lǐ李yún云yīng英fēng风sòng送wú梧tóng桐yè叶·shuǎ耍hái孩er儿

现代文翻译

长安大道上欢呼声像鼎里的水一样沸腾，如今得志的人都是显贵的富豪。

刚中了秀才又接着考中进士，美好的名声传遍了整个朝廷。

这才知道学问是身体最宝贵的财富，只有读书人的地位是最高的。

宫里的鲜花斜插在黑色的纱帽上，紫色的官袍合身得体，金色的腰带垂在腰间。

词语注释

文学赏析

这首元曲《耍孩儿·李云英风送梧桐叶》虽以“风送梧桐叶”为引，实则是一曲极具时代讽刺意味的读书人发迹图。作者李唐宾借剧中人物之口，铺陈了一场从寒窗苦读到锦衣玉食的完整叙事。

全曲最精彩处在于对世俗价值观的直白揭露与戏仿。开篇“欢声鼎沸长安道，得志当今贵豪”，起笔便是一幅喧闹的庆贺图景。“鼎沸”二字用得极妙，既写出了长安道上人群的拥挤，更写出了那种如滚水般翻腾的狂热情绪。这种狂热并非源于对知识的崇高敬意，而是源于对“贵豪”身份的极度渴望。紧接着“小登科接著大登科”，将原本象征人生重大转折的科举考试，简化为一种机械的、可重复的升级打怪游戏。这里的“小”与“大”，不仅是功名的等级，更是社会地位的巨大落差。

第三句“始知学乃身之宝，惟有读书人最高”，看似是劝学的正统论调，实则是全曲最辛辣的反讽。在元代特殊的政治背景下，科举时废时兴，读书人地位一度极低，但一旦得志，便如曲中所言“播荣名喧满皇朝”。作者通过这种近乎夸张的自夸，反衬出当时社会对功名利禄的病态追逐——读书不再是修身养性，而成了换取“金带垂腰”的敲门砖。

结尾“宫花斜插乌纱帽，紫袍称体，金带垂腰”，画面感极强，色彩极其艳丽。宫花的红、乌纱的黑、紫袍的贵、金带的亮，这些视觉元素堆叠在一起，构成了一幅标准的古代官员升迁图。然而，正是这种对物质享受和外在荣耀的过度描摹，消解了前文所谓的“身之宝”。这一联堪称全曲的高光时刻，因为它用最华丽的辞藻，包裹了最世俗的内核，读来令人忍俊不禁又深感世态炎凉。