dú读shì试juàn卷yǒu有gǎn感

现代文翻译

巧言令色互相竞争，笔锋犀利如同利刃

挥笔写下万余言，堆积的试卷成千重

是谁让这荒谬之人，执掌权衡居于其中

双眼昏花且病弱，连牛马都分辨不清

却让他审视试卷文章，怎能分出高下优劣

往日心力强健，眼明耳聪

本想借助科举，摆脱这文字攻伐

一朝反而被束缚，身随蠹书虫

城郭旁有田园，还存有荒芜的菊丛

连年粳稻丰收，酒贱樽酒不空

为何不驾柴车，远揖陶渊明的风范

作诗请托兄长，在林下相随从

词语注释

文学赏析

这首《读试卷有感》是张扩对科举制度及其考官的辛辣讽刺诗，读来。全诗以“读试卷”为切入点，层层剥茧，将科举考试的荒谬与士人的困境刻画得入木三分。

开篇“巧语互一律，纷然如铦锋”，写考生们竞相雕琢辞藻，笔锋犀利如刀，看似才华横溢，实则堆砌空洞。紧接着“挥笔馀万言，积案成千重”，极言试卷之多、篇幅之长，却暗藏讽刺——文章虽多，质量如何？诗人随即抛出核心质疑：“谁令缪悠子，持衡居其中”。这里的“缪悠子”指那些不学无术、荒谬可笑的考官，他们“两目病且昏，不辨牛马踪”，连牛和马都分不清，又如何能“分雌雄”、辨文章高下？这一联“不辨牛马踪”化用《老子》“豫兮若冬涉川，犹兮若畏四邻”及《庄子》“牛马四足，是谓天”之意，此处反用其意，讽刺考官昏聩无能，是全诗最精彩的讽刺之笔。

诗人进而回顾自己投身科举的心路历程：“往时心力彊，眼明耳犹聪”，本想借科举摆脱“文字攻”的束缚，结果“一朝反自缚，身随蠹书虫”，反而被科举制度所困，沦为书虫。这一转折深刻揭示了科举制度对士人的异化——初衷是解脱，结果却是枷锁。

后半部分笔锋一转，描绘田园生活的诱人图景：“负郭有田园，犹存荒菊丛。频年粳稻熟，酒贱尊不空。”这里有陶渊明式的田园意象，“荒菊丛”暗示诗人内心对隐逸生活的向往，而“粳稻熟”“酒贱”则展现了自给自足、安逸自在的生活实态。诗人自问：为何不“驾柴车，远揖陶令风”，追随陶渊明的脚步，与兄长“林下相追从”？

全诗结构严谨，先讽考官之昏聩，再叹自身之困顿，最后抒归隐之向往。语言犀利，讽刺深刻，既有对现实的批判，也有对理想生活的向往，体现了宋代士人在科举制度下的矛盾心理与精神困境。张扩以诗论诗，以诗刺世，展现了其作为“江西诗派”成员的社会关怀与批判精神。