bó博gǔ古táng堂

现代文翻译

古人酷爱读书而书还不够，家里贫穷没钱去市场买书读

今人收藏的书堆满了屋子，红牙签垂挂着手却从未翻动

别驾平生以古人为师，有着传癖书淫的爱好，竹箱里装满九经

卢仝腹中撑满了五千卷书，邺侯书架上插着三万轴典籍

河东人张安世善于补缺整理古籍，伏天里郝隆便仰卧晒腹

年轻时在科举场屋学问有余，同辈人推举他去做秘书监

执笔读书急切得像蚕吃桑叶，袖手旁观冷眼看待那獭祭鱼般的堆砌

十年未能持握紫荷橐入翰林，校雠书籍本该在天禄阁中进行

投身公文案牍不过是姑且如此，饱读五车之书自夸学识渊博

近来听说新的书堂已经建成，芭蕉急雨发出秋夜的声响

请你打扫床榻靠近灯火，不要歌咏官署的长檠而歌这私读书的短檠

词语注释

文学赏析

这首诗以'书'为线索，串联起古今读书人的不同姿态，既有对嗜书者的礼赞，也有对功利读书的微妙讽刺。开篇'古人嗜书书不足，家贫无钱就市读'与'今人收书书填屋，红牙垂签手未触'形成强烈对比——古人贫而好读，今人富而不读，一个'嗜'字与一个'填'字，道尽了读书态度的天壤之别。

诗中典故密集却不显堆砌，'卢仝撑肠五千卷，邺侯插架三万轴'两句，借唐代两位著名藏书家的事迹，写出读书人之痴。'河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹'则进一步以汉代张安世整理古籍、晋代郝隆晒腹自夸的典故，勾勒出古人对待书籍的郑重与自得。

'援毫急趁蚕食叶，袖手冷窥獭祭鱼'一联最为精彩。'蚕食叶'喻读书之贪婪急切，'獭祭鱼'则暗讽那些只知堆砌典籍而不求甚解的人。一个'急'字，一个'冷'字，将两种截然不同的读书态度刻画得入木三分。

'十年未持紫荷橐，校雠合在天禄阁'两句，写诗人自己怀才不遇，本应在皇家图书馆校书，却只能'投身簿领聊尔耳'，在琐碎的公文中虚度光阴。'饱看五车夸濩落'看似自夸博学，实则暗含无奈——学问再深，也不过是'夸'而已。

结尾'近者闻说新堂成，芭蕉急雨作秋声'，笔锋一转，写博古堂新成，芭蕉听雨，秋意萧瑟。最后'请君扫榻近灯火，莫歌长檠歌短檠'，邀请主人扫榻相待，共对灯火，不要只歌咏官署的长檠，而要珍惜这私人读书的短檠。一个'莫'字，道出了诗人对真正读书生活的向往与珍视。