sòng送zhāng张zhèng正yàn彦fǎ法cáo曹

现代文翻译

回想当年与您兄弟一起，结伴去拜谒侍郎大人

您在少年时便通晓经义，落笔作文一挥而就

处理繁重的公务时何等轻快锐利，担任官职便意气激昂

三年下来自知心力耗尽，上司也觉得您才干出众

知己的荐举却未能如预期那样达标，回乡的行囊里只有几卷旧书

那些旧时的典籍还在阅读吗？您的师承学问如今已显凄凉

词语注释

文学赏析

苏辙的这首送别诗，起笔便带有一种温润而克制的回忆感。首联"忆见君兄弟，相携谒侍郎"，点出往事——昔日与张正彦兄弟一同拜谒高官，那时的意气风发与如今的离愁别绪形成暗中的对照。

颔联"通经夸早岁，落笔尽成章"是对张正彦早年才华的肯定。他年少时便通晓经义，落笔成文，文采斐然。这里的"夸"字并非自夸，而是旁人对其才学的称许，也暗示了他曾经备受瞩目的仕途起点。

颈联"试剧何轻锐"转入对其任官初期状态的描写。"剧"指繁重的公务或狱讼，"轻锐"描绘的是初任剧职时意气锋锐、自信满满的姿态，这种初出茅庐的锐气与后文"三年官况薄"所暗示的现实残酷形成张力，凸显了才高命蹇的落差。

尾联"旧书还读否，师说近凄凉"是全诗最动人的收束。"旧书"指友人行囊中所带的书籍，"还读否"似问非问，实则满含怅惘。"师说"二字暗用韩愈《师说》之意，亦或指其师承学问；"近凄凉"三字，既写岁月流逝、学问渐疏的无奈，也透出对友人晚年境遇的深切同情。全诗没有激昂的送别口号，只在平静的叙述中，藏着一份沉甸甸的情谊与对时代、对人生的淡淡悲凉。