hú胡zhǎng长shǐ史cí祠táng堂

现代文翻译

白发苍苍仍穿青衫隐居，晚年才离开陋室乘着安车出仕

吊唁的草束忽然改变了祭祀的场所，讲席的空寂令人悲叹教学之余

优秀的弟子们像美玉一样互相照耀，子孙们如松桂般清高疏朗

我来到此地遗憾未能瞻仰那位德高望重的前辈，只能空怨乡邻都成了读书人却遇不到那样的真儒

词语注释

文学赏析

此诗作于宋哲宗绍圣年间，苏辙途经永州之时。胡长史指胡宗愈，字晋公，曾任长史，与苏轼、苏辙同时，以清节著称。苏辙此诗借一座祠堂，写一种他内心深切向往却已不可企及的士人品格。

首联“白首青衫仍隐居，晚抛环堵就安舆”，写胡宗愈一生布衣蔬食，晚年才因时势出仕。“青衫”与“白首”对举，见其仕途蹭蹬而素志不改。“环堵”用《论语》典，写其住所陋狭；“安舆”暗示其出仕乃顺应时命，非汲汲于富贵。平平叙述中，传主风骨已立。

颔联“生刍忽改烝尝地，函丈空悲讲解馀”，切入祠堂今昔之变。“生刍”用徐稚吊郭泰之典，写后世凭吊；“烝尝”指祠堂原有的祭礼。往昔讲学之地（函丈），如今成了后人凭吊之所，昔日的祭祀已不再。对仗工稳，“忽改”与 “空悲”四字，道出祭祀形式更易、讲学声容消散后的怅惘。用典自然，不落斧凿。

颈联“弟子玙璠相照耀，儿孙松桂共扶疏”是全诗最精彩之笔。以“玙璠”喻弟子之才俊，以“松桂”比儿孙之清高，两个意象一内一外，一脉相承。“相照耀”写群才荟萃之光华，“共扶疏”写门风清朗之气象。不写祠堂建筑、祭品丰洁，而写其人其事之流传，得咏怀诗之正格。

尾联“我来恨不瞻遗老，空怪乡邻尽读书”，诗人自道其憾。恨未能亲见胡宗愈这位前辈，只能责怪乡邻如今都成了读书人，却再也遇不到那样的真儒。“空怪”二字，表面是嗔怪，实则深沉的敬慕与无奈。结句余韵悠长，引人深思。

全诗用典如盐着水，不着痕迹；叙事中有感慨，写景中含深情，是苏辙晚年诗作中沉郁顿挫的代表。