shěn沈jǐng景xiū修zōng宗bó博shì示shì试yuàn院shū书shì事èr二zhāng章cì次qí其yùn韵 qí其yī一

现代文翻译

岩谷之中何人叹息久居幽僻，麻布袍服一一赴试皆被收揽。

衔枚静行尽欲成为坚固之敌，怀藏璧玉浑疑被人暗忌投石。

独讶终篇所阅多如鸡肋可惜，更须添烛细校蝇头小字之文。

文章选拔到此并无特殊律例，共赋菁莪之诗如泛舟于水。

词语注释

文学赏析

此诗写试院校文之景，却从士子入场写起，层层推进，末以《菁莪》作结，格局顿开。

首联“岩谷何人叹久幽，纻袍一一赴兼收”，起笔便带出科举取士的社会功能——岩谷幽人，一朝纻袍加身，皆被收揽。一个“叹”字，写出寒士久困山林的幽怨；一个“收”字，写出朝廷广开言路的诚意。对仗工稳，气象不俗。

颔联“衔枚尽欲成坚敌，怀璧浑疑忌暗投”，是全诗最精彩的一联。上句写应试者屏息凝神，如衔枚夜行，力求万无一失；下句用《左传》“怀璧罪也”与《史记》“暗投按剑”二典，写出考场中微妙的猜忌心理——才高者反遭忌，献艺者恐被疑。两句一实一虚，一写外态一写内心，把科举场的紧张氛围刻画得入木三分。

颈联“独讶终篇惜鸡肋，更须添烛校蝇头”，笔锋一转，写阅卷之苦。上句叹所阅文章多如鸡肋，食之无味；下句写挑灯夜读，细校蝇头小字。两句之间，有一种疲惫中的坚持，令人动容。

尾联“文章到此无殊律，共赋菁莪泛泛舟”，收束全篇，气度雍容。既言文章选拔自有公律，又引《诗经·菁莪》之典，将试院工作升华为育才盛事。由紧张而归从容，由个人之苦而归天下之公，格局由此打开。

全诗用典密集而不堆砌，对仗精严而气脉流畅，是宋人台阁诗中的佳作。