yè夜wén闻zhū诸shēng生dú读shū书yīn因chéng成jì寄zhào赵shí十qī七zhí姪

现代文翻译

新年伊始，纷纷扰扰的药包陪伴着我，北望兰溪故乡，路程并不遥远。

欣喜地看到学生们在夜晚勤奋苦读，那读书声透过窗户传来，宛如你们这般用心。

词语注释

文学赏析

这首诗作于吕本中晚年寓居兰溪期间，以简淡笔触勾勒出病中羁旅的孤寂心境。首句“纷纷药裹了新正”开篇点出诗人当下的生存状态——新年伊始，却被层层药包所困。“纷纷”二字既写药包堆积之状，也透出一种被疾病缠绕的无奈与萧索；“新正”本应充满节日的喜庆与生机，却与“药裹”并置，形成强烈的反差，暗示诗人虽逢佳节，却只能在与病痛的周旋中度过，闲居养疴的境况跃然纸上。

次句“北望兰溪不数程”写诗人北望故乡或所居之地，兰溪近在咫尺，却因病体牵绊而难以自由行动。“不数程”强调距离之近，反衬出行动之难，流露出淡淡的羁旅之思与身不由己的怅惘。两句诗虽未直接抒情，但通过“药裹”与“北望”的意象组合，将年老多病、渴望归乡却不得其时的复杂心绪，含蓄地传达出来，语言平实自然，却在平淡中见深情，体现了吕本中作为诗人和教育家的温厚情怀。

三、四句“病骨支离秋复春，客怀牢落夜如何”进一步铺陈病体与心境。诗人以“支离”状病骨之弱，以“牢落”写客怀之孤，时间从秋跨至春，空间由昼转入夜，时空的延展强化了羁旅的漫长与煎熬。“夜如何”三字设问，既是对夜色深沉的感知，也是对长夜难眠的无奈，病躯与孤心在寒夜中相互映衬，愁绪愈发浓重。

五至八句“夜闻诸生读书声，起坐推窗看月明”笔锋一转，由己及人。诗人夜不能寐，忽闻门外传来学生们朗朗读书声，这声音打破了夜的沉寂，也唤醒了诗人内心的某种触动。他起身推窗，只见明月高悬，清辉遍地。读书声与月光交织，构成了一幅静谧而充满生机的画面，诗人的孤寂心境在这一刻得到了某种慰藉，也暗示了他对后学的期许与关怀。

九至十二句“我衰无力助儿曹，但恐衰迟误诸生”直抒胸臆，表达了诗人对自己年老体衰、无力提携后辈的愧疚与担忧。“但恐衰迟误诸生”一句，既是对自己身体状况的清醒认知，也是对教育责任的深刻反思，体现了诗人作为师者的责任感与谦卑情怀。这种自我审视，使诗歌的情感层次更加丰富，也深化了主题。

末两句“安得长身如许大，为君撑拄作长城”以奇想收束全诗。诗人希望自己能长得高大无比，成为支撑诸生前行的长城。这一夸张的比喻，既表达了诗人对后辈的殷切期望与无私支持，也折射出他虽病弱却仍心系教育的崇高精神。全诗由病苦起笔，经夜闻读书声而心生慰藉，再转入对自身衰迟的担忧，最终以宏愿作结，情感跌宕起伏，结构严谨，语言质朴而意蕴深远，充分展现了吕本中晚年诗作的风格特点。