hé和zhǔ主sī司wáng王qǐ起

现代文翻译

重视德行本来就是为国家而生，五朝以来清显之名冠绝公卿

在风波中久候那渡河的船桨，羽翼三迁终于飞出幽谷的黄莺

师门与学子同日显贵，春兰秋菊各自在不同时节绽放荣光

孔门弟子皆是贤哲，谁料我这个穷儒也忝列一名

词语注释

文学赏析

这首和诗是石贯在登第后写给主考官王起的谢恩之作，但全篇无一字直露感激，却处处见出士人的风骨与谦抑。

首联“重德由来为国生，五朝清显冠公卿”，起笔便拔高格调。诗人不写自己如何侥幸及第，而说“重德”才是为国而生的根本。一个“由来”将个人的际遇上升到了道德传承的高度——王起之所以被推举为主司，是因为他代表了“重德”的传统；而石贯自己的及第，也是这一传统的延续。这种写法既捧了考官，又保全了自己的尊严。

颔联“风波久伫济川楫，羽翼三迁出谷莺”是全诗最精彩的对仗。“风波”与“羽翼”相对，一静一动，一困一达。“久伫”二字极有分量，写尽科举时代士子等待放榜时的焦灼与忍耐；“三迁”则用《诗经》“出自幽谷，迁于乔木”的典故，暗喻自己从寒微到显达的跃升。这一联没有直接写感激，却把考官的知遇之恩写得如同春风化雨、助鸟迁木，含蓄而深沉。

颈联“绛帐青衿同日贵，春兰秋菊异时荣”转入对师生关系的描写。“绛帐”指王起的讲席，“青衿”指门下学子。诗人说师生同日显贵，如春兰秋菊各有时令，各美其美。这里暗含一层深意：科举及第并非一人独荣，而是师生共同成就的雅事。用“异时荣”来化解可能存在的嫉妒，显得大气而通透。

尾联“孔门弟子皆贤哲，谁料穷儒忝一名”以谦辞收束。诗人自比孔门弟子，称自己为“穷儒”，一个“忝”字道尽惶恐。然而正是这种自谦，反衬出他对王起识才之明的由衷敬佩——孔门贤哲众多，而我这个穷儒竟也能忝列其中，岂非考官之德所致？

全诗用典自然，对仗工稳，既有谢恩之诚，又不失士人风骨，是唐代干谒酬唱诗中的佳作。