现代文翻译
学业广博是因为功夫辛苦，拳拳之心是志士的本心。
诸子百家的学问难以汲取，四海动荡容易使人消沉。
面对景色感叹日影移动，窥看园子岂能改变阴晴。
三个冬天勤劳聚集学习，时光飞逝看重兼金之贵。
刺股苦读的情志方才激励，凿壁偷光的思绪更加深沉。
再次中举如果可以期望，终究要继承孔子绝编的音韵。
词语注释
晷:日影，借指时间
刺股:苏秦悬梁刺股典故，形容刻苦读书
偷光:匡衡凿壁偷光典故，形容勤学苦读
驷景:指迅速流逝的时光
绝编:韦编三绝，指孔子读《易》次数多致使编联竹简的皮绳多次断开
文学赏析
孟简《惜分阴》以劝学惜时为题，却未流于空洞说教。全诗通过密集的典故与强烈的对比，构建出紧迫感与厚重感并存的学术氛围，折射出中唐士人在动荡时局中试图以学问安身立命的精神追求。
开篇“业广因功苦，拳拳志士心”直接点明主旨，指出学业广博源于功苦，志士之心拳拳不已。“苦”字沉实，奠定全诗基调——学问之道，未有不由艰苦换来。紧接着“九流难酌挹，四海易消沉”转而写学问之难与世道之艰。“九流”指诸子百家，学问浩瀚难以汲取；“四海”指天下，局势动荡易使人消沉。这一联不仅写出治学艰难，也暗示了中唐社会背景的动荡，学者在乱世中坚守学问的不易。
诗中最精彩处在于颈联“对景嗟移晷，窥园讵改阴”。此处化用典故于无形：“移晷”即日影移动，感叹时光流逝；“窥园”典出董仲舒，传说其治学三年目不窥园。诗人以“嗟”字表达对时光匆匆的无奈，以“讵”（岂）字反问，强调即便面对美景也不改其志，突出了治学的专注与坚定。这一联既有时间的流动感，又有空间的坚守感，读来令人动容。
尾联“再中如可冀，终嗣绝编音”以孔子韦编三绝的典故作结，表达了诗人希望继承先贤传统、终有所成的愿望。全诗用典密集，却不觉堆砌，因为每一典故都服务于“惜时”与“勤学”的核心主题，层层递进，逻辑严密。
译文：
业广因功苦，拳拳志士心
九流难酌挹，四海易消沉
对景嗟移晷，窥园讵改阴
再中如可冀，终嗣绝编音
寸阴非不惜，兼金讵足论