现代文翻译
老朋友从遥远的地方归来,县令大人也刚刚到任。
握着你的手,遗憾这短暂的离别又要到来,但我们同舟共济心意相同。
沿着曲折的江水欣赏洲渚的野趣,听着荡漾在水面上的悠扬弦歌。
有谁能理解我这个躬耕山野的人,年复一年地吟唱着梁甫吟呢?
词语注释
白明府: 指当时担任县令的白姓友人。明府是唐代对县令的尊称
沿洄: 顺流而下为沿,逆流而上为洄,泛指江上航行
梁甫吟: 古乐府曲调名。相传诸葛亮躬耕陇亩时好为《梁父吟》,此处借以自喻
文学赏析
孟浩然的五律《与白明府游江》,以叙事起笔,铺陈出一次特殊的江上之游。首联“故人来自远,邑宰复初临”交代了出游的背景:旧友自远方来到,新任县令(白明府)也恰在此时赴任。诗人并未刻意渲染离愁或命运感,而是通过“来”与“临”两个动词,平实勾勒出两人因公务与私谊交汇于江畔的场景,为后续的泛舟定下从容基调。
颔联“执手恨为别,同舟无异心”由叙事转入情感交流。古人送别多写依依不舍,此处却言“恨为别”,并非无情,而是因为即将同乘一舟、共赏江景,心意相通使得分别的哀愁被当下的相聚所消解。“无异心”三字点明了二人虽身份不同(故人与新官),但在游江此刻精神契合,这种心理上的共鸣构成了全诗的情感内核。
颈联“沿洄洲渚趣,演漾弦歌音”随即切入游江实景。江水回旋于洲渚之间,波光影动,耳畔传来悠扬的弦歌之声。诗人不写静态的风景罗列,而用“沿洄”与“演漾”捕捉水流的动态与声音的延展,视听结合,将江面的开阔与内心的宁静外化为具体的感官体验。景物描写紧扣“游江”主题,呈现出一种超脱尘俗、与自然合一的氛围。
尾联“谁识躬耕者,年年梁甫吟”收束全篇,由景入情,升华主旨。诗人以“躬耕者”自况,借用《梁甫吟》这一意象,并非单纯指向诸葛亮隐居隆中的具体典故,而是借指一种隐居不仕、高洁自守的情怀。在游江的闲适之后,诗人陡然转折,表达对自身隐逸志向的坚守与世人难解其志的孤独。这一结句将个人的友情体验上升到对理想人格的追求,使整首诗在闲淡中蕴含深沉的精神力量。
诗文录《与白明府游江》·孟浩然:https://gushiwen.space/poem/tang/meng-hao-ran/2071748835418624020