shān山zhōng中shū舒huái怀jì寄shàng上dīng丁xué学shì士

现代文翻译

五言诗作投献给高明的鉴赏者，惭愧自己写不出高雅的辞章

本只求您闲暇时翻阅一下，没料到竟然蒙您赏识知遇

我这幽居拙劣之人欣喜于这特殊的恩幸，对于您的提携更是深信不疑

弱小的苗芽需要雨露滋润才能生长，懒散的翅膀需要风吹才能飞翔

磨砺箭头端端正正地射向杨叶，光大门第等待科举及第的桂枝

听说您在世俗中享有声誉，因此我和上了您在禁中创作的诗歌

词语注释

文学赏析

《山中舒怀寄上丁学士》是唐代士子刘得仁为求仕进而投赠给丁学士的干谒之作。

开篇“五字投精鉴，惭非大雅词”，诗人将精心构思的五言诗作投献给以鉴赏力著称的丁学士，自谦之作难比《诗经》大雅之高雅。这一自陈既确立了谦抑的基调，也通过抬高对方“精鉴”的身份，为后续的请求铺垫了语境。

紧接着“本求闲赐揽，岂料便蒙知”，叙述了投赠后的意外收获。诗人本只求对方闲暇时翻阅，未曾想竟获知遇之恩。“岂料”二字点出惊喜之情，侧面印证了丁学士赏识的分量。随后“幽拙欣殊幸，提携更不疑”，诗人以“幽拙”自况，庆幸在隐居陋劣之境仍能获此殊幸，并对未来的提携表示深信，情感由惊喜转为笃定。

诗的后半部分转入具体的求荐意愿与自我期许。“弱苗须雨长，懒翼在风吹”以比喻手法，将自身比作需雨露滋润的弱苗、需风吹助力的懒翼，形象地表达了渴望丁学士培养扶持的心情，比喻贴切，诉求明确。

“砺镞端杨叶，光门待桂枝”进一步用典自勉。前句化用“百步穿杨”之典，意在磨练技艺如磨砺箭头般精准；后句以“桂枝”喻科举及第，期待通过努力光耀门楣。这两句将抽象的求学进取之心具象化为砺镞与折桂的动作，显示了诗人对未来的具体规划。

结句“计闻尘里誉，因和禁中诗”，诗人提及听闻丁学士在世俗中的声誉，并因能唱和禁中（指朝廷）之诗而感到荣幸。此处以“和诗”作为交往的落脚点，既呼应了开篇的投赠行为，又以文人雅事收束全篇，使干谒之意包裹在诗酒唱和的礼仪之中，不显突兀。

全诗由投赠起笔，经受知、感恩，至自勉、求荐，最后以唱和作结，层层递进。诗人虽处干谒地位，但通过典故与比喻的运用，将求仕之心表达得含蓄而坚定，体现了唐代干谒诗的典型风貌。