现代文翻译
有白鹤在高空中翱翔，从海风中飞出。
它的来来往往，踪迹都消失在辽阔的天空里。
世间种种谋划终究无法达成， endlessly折腾又能穷尽什么？
连日月的运行，最终也会被淹没在这虚空之中。
词语注释
1
翺翔:同翱翔，高飞的样子
2
虚空:天空，空旷之处
文学赏析
《拨櫂歌三十五》仅两句，却以鹤的飞行轨迹勾勒出禅宗修行的核心路径。首句“有鹤翺翔出海风”，写鹤从海风中飞出，姿态舒展而不费力。这里不强调鹤的高远，而突出它与风的关系——风不是阻力，而是它穿行的介质。次句“往来踪迹在虚空”，鹤来去之间不留痕迹，虚空既是它活动的空间，也是修行者应处的状态：不执着于来处，也不滞留于去处。两句连读，鹤的飞行成为一种隐喻，指向无住、无执的心境。
后两句“图不得，弄何穷”突然转入对世人行为的批评。人们试图谋划、追逐，无论是功名利禄还是长生久视，最终都落空。“图不得”三字直接否定人为努力的有效性，“弄何穷”则进一步指出这种追逐本身毫无尽头，越弄越迷失。这两句语言质朴，近乎口语，与前两句的空灵形成反差，却正是这种反差凸显了禅宗“放下”的主张。
结句“日月还教没此中”将视野拉回宇宙尺度。日月运行本是永恒的象征，但在虚空面前，连日月也要消隐其中。“还教”二字暗示一种被动，仿佛日月并非主动沉没，而是被虚空自然吞纳。这一句并未陷入悲观，因为虚空本身不增不减，日月的消隐只是现象界的流转。全诗通过鹤的飞行、虚空的包容、世人的徒劳以及日月的消隐，层层推进，最终指向一个超越时间的精神境界。