现代文翻译
春水上涨漫过南边的水滨,雨后初晴的阳光使景色明媚澄澈。
独自驾着小舟扬起双桨,出发吧,这是你所向往的行迹。
河岸上的花儿连绵开放,红的紫的交相辉映、竞相姣美。
诗情如同浩荡的江水奔涌而出,倾泻进万丈深谷的渊潭。
清新的风格直逼庾信,雅健的气韵追陪杜牧。
同行中遇到如鸿鹄般高飞的知己,翔集天际自然超凡脱俗。
行囊暂且沾染些路途尘土,他日归来再沐浴于云泉之间。
高洁的姿态重新光彩照人,不羡慕那瑶池中的仙莲。
词语注释
浦:水边或河流入海的地方
霁:雨雪停止,天色放晴
扁舟:小船
输泻:倾泻,此处形容诗情如水流涌出
庾信:南北朝著名诗人,以清新绮丽著称
樊川:唐代杜牧的别称,其诗风雅健雄浑
衣裓:衣襟口袋,指行装
烱烱:光明皎洁的样子
玉池莲:传说中的仙莲,象征高洁脱俗
文学赏析
这是一首赠别诗,作于宋代。诗人送别友僧晓师,友人将乘舟前往京洛游学。全诗起笔写春景,承笔写行程,转笔誉诗才,合笔寄期望,层次分明而气脉贯通。
起首两句"春波涨南浦,霁色媚澄鲜",点明送别之时正值春水初生、雨后天晴之际。"涨"字写出春波漫溢的动态,"媚"字赋予霁色以人格化的情态,一实一虚,勾勒出明朗清新的送别背景。第三四句写友人启程,"行矣子所便"五字平淡中见深情——既尊重友人志向,又隐含不舍。
第五六句"岸花开迤逦,红紫交相妍"转写江岸景色。"迤逦"写出花开连绵之态,"交相妍"则写花色互映之美。这两句不仅是写景,更暗寓对友人前程的祝愿——前路如花似锦。
第七八句"诗情发浩荡,输泻万壑渊"是全诗最具气势的一联。诗人用"浩荡"形容诗情的磅礴,用"输泻"比喻诗思的奔涌,仿佛万壑清泉倾泻而出。这一联化静为动,把抽象的"诗情"写得具象可感,是全诗情感的最高点。
接下来两句"清新逼庾信,雅健追樊川"是著名的并称句。诗人将晓师的诗风与庾信、杜牧相提并论,既是对友人才华的极高评价,也暗示了晓师诗歌兼具清新与雅健两种风格。这种通过历史人物来定位当代诗风的手法,在宋人题跋诗中常见,体现了宋诗重典故、重学问的特点。
最后四句"相俦得鸿鹄,翔集固超然。衣裓暂尘土,它时洗云泉。幽姿复烱烱,不羡玉池莲",以"鸿鹄"喻友人情志高远,以"洗云泉""不羡玉池莲"表达对友人归来后风采更胜往昔的期待。全诗收束于高洁之志,余韵悠长。
诗文录《次韵晓师见别欲游京洛》·释道潜:https://gushiwen.space/poem/song/shi-dao-qian/2071750512397832203