zèng赠gěng耿chún纯shū叔mì秘xiào校èr二lìng令zhí姪

现代文翻译

知晓你们高门望第是因为祖先累积了深厚的德泽福庆，厅堂之上果然人才济济有多位优秀的儿郎。

研习礼乐并非如同孩童的游戏一般轻率，从诗书教化之中可以看出你们通晓为人处世的义理法度。

young people feel ashamed of their weak feathers as if they were young birds, yet they envy the swift flight of the divine steed Feihuang.

富贵必然源于勤奋与刻苦，怎可忘记那学富五车的教诲而懈怠呢？

词语注释

文学赏析

这首赠别诗虽为应酬之作，却写得中正平和，不流于浮泛的套语。诗题中的“耿纯叔”是作者的友人，担任秘校一职，“令姪”则是他的侄子。宋代文人酬唱常以勉励为主旨，此诗便是在肯定对方家世与才学的同时，寄托了深厚的期许。

首联“高门知积庆，堂上有诸郎”，起笔点出耿氏家族门第显赫，福泽绵长。“积庆”二字用得沉稳，暗示家族的兴旺并非偶然，而是祖德深厚所致。“堂上有诸郎”化用典故，赞誉耿纯叔兄弟多才，风采卓然。颔联“礼乐非童子，诗书见义方”，转入对晚辈的具体评价。诗人指出，耿家子弟研习礼乐诗书，并非出于童子之戏，而是真正领悟了其中的义理与法度。这一联重在“见义方”三字，强调了学问的务实与深刻。

颈联“经营羞弱羽，腾踏羡飞黄”，笔锋一转，从静态的修养转入动态的仕途期许。“羞弱羽”极有意味，诗人说晚辈们以羽翼未丰为羞，这体现了一种不甘平庸、急于有所作为的上进心。而“羡飞黄”则表达了对其未来仕途腾达的美好祝愿。飞黄神马的意象，给整首诗增添了一抹昂扬的色彩。

尾联“富贵由勤苦，五车安可忘”，是全诗的点睛之笔，也是最见功力之处。诗人没有空谈富贵，而是指出了实现的路径——“勤苦”。这与前文的“礼乐”“诗书”呼应，说明真正的富贵来源于勤勉与学问的积累。“五车”用《庄子》惠施典故，告诫晚辈切勿忘记博闻强记、勤学不辍的根本。全诗结构严谨，从家世到才学，再到志向与劝勉，层层递进，语言清丽，意蕴深厚，体现了释道潜作为诗僧不俗的世情洞察与文学修养。