dōng东pō坡xiān先shēng生zàn赞 qí其èr二

现代文翻译

上天造就了这份文化，万物以此为典范印记。

时而严酷时而和顺，与天道一同运行。

谁能够卓然独立？真是我们这位先生。

形体虽如黄叶凋落，精神却永远常青。

见到危险也不停止，自信而毫无怨闷。

求仁便得仁，于我何怨？

光辉时时显扬普照，远及四方夷狄。

人们瞻望仰慕，他是百世的老师。

词语注释

文学赏析

{

"title": "东坡先生赞 其二",

"author": "李之仪",

"dynasty": "宋",

"content": [

"天作斯文，万物所印。",

"黄且落矣，蔚然常春。",

"见险弗止，自信无闷。",

"载瞻载仰，百世之师。"

],

"type": "赞",

"kind": "诗",

"section": "",

"intro": "《东坡先生赞》是北宋诗人李之仪为颂扬苏轼而作的组诗，此为第二首。李之仪与苏轼交往密切，其文风深受苏轼影响。此诗作于北宋末年，当时苏轼已逝世，而北宋政权风雨飘摇，社会动荡。李之仪通过此诗缅怀恩师，不仅表达对苏轼人格与文学成就的崇敬，更在乱世中树立起士大夫精神的标杆。全诗以四言为主，句式整饬，语言凝练，旨在概括苏轼一生的精神特质，从文章才华到人生境遇，再到道德意志，层层递进，最终确立其“百世之师”的历史地位。该诗体现了宋代文人对于师道与人格理想的重新审视与推崇。",

"translations": [

"上天创造了这篇文辞，印刻在万物之上。",

"容颜虽已枯黄凋落，精神却依然郁郁常青。",

"面对危险并未停止前行，相信自己而内心无忧。",

"瞻仰着您的身影，您是百代的师长。"

],

"famousSeqs": [

"见险弗止，自信无闷。",

"载瞻载仰，百世之师。"

],

"famousSeqsNote": "见险弗止，自信无闷。载瞻载仰，百世之师。",

"shangxi": "李之仪以二十字铸就对苏轼的精神定格，开篇“天作斯文，万物所印”将苏轼的文章视为天地文脉的自然凝结，“作”与“印”二字赋予文学以宇宙论层面的神圣性，奠定了全篇庄重的基调。随后的“黄且落矣，蔚然常春”构成强烈的视觉反差，“黄”与“落”指向肉体的衰老与政治境遇的摧折，而“蔚然”与“常春”则揭示出精神生命力的逆势上扬，这种反差证明外在压迫反而激发了内在勃发。\n\n此赞直指苏轼面对政治风险时的态度。“见险弗止”写其在逆境中未曾退缩的行动意志，“自信无闷”化用《易经》“遁世无闷”之意，点出其精神底色——不依赖外在认可，而自有内在安顿。这一特质在苏轼一生三起三落、乌台诗案几近丧命的史实中得到印证，从未因险境而消沉。结句“载瞻载仰，百世之师”则将苏轼从一代文坛巨擘提升为跨越时代的精神导师，通过瞻仰的姿态描写，确立了其作为价值坐标的永恒地位。此诗写于北宋政权摇摇欲坠之际，李之仪借“百世之师”呼唤士大夫精神的回归，使个人追思升华为对后世灯塔的永恒确立。"

}