jì寄sūn孙yuán元zhōng忠 qí其èr二sān三

现代文翻译

秋天来了我们互相看着 Still like floating pangram, also floating on the dark waves learning from the old fisherman.

The bell and tripod and the mountain forest each have their own nature, I know your talent is the merit of crossing the river.

In the vast cold sky there is only one day, it will be when you have the feathers and substance to ride the wind.

Clinging to dragons and attaching oneself to phoenixes, their power is formidable, do not spend this clear autumn chanting about crickets.

词语注释

文学赏析

此诗作于宋哲宗绍圣年间，时值新旧党争激烈，孔平仲因受苏轼牵连而外放，与友人孙元忠均处政治逆境。诗题“寄”字，奠定了全篇对话的基调，但语气并非寻常的寒暄慰问，而是带着一种清醒的冷峻与深沉的期许。

首联“秋来相顾尚飘蓬，兼泛沧浪学钓翁”以景起兴，却非单纯写景。“相顾”二字极妙，写二人相对伫立、默然无语的情态，千言万语尽在目光交接之间。“飘蓬”喻身世浮沉，秋风中蓬草飞转，正是此刻宦海浮沉的真实写照。而“学钓翁”则显出一种无奈的自我宽解——既然无法掌控命运，不如假装超脱，去学那沧浪之上的垂钓之人。这里的“学”字，透着几分苦涩的幽默，并非真愿隐逸，而是被迫在精神上寻找一处避风港。

颔联“钟鼎山林各天性，知君才是济川功”是全诗的题眼，也是诗人对友人的最高评价。“钟鼎”指代朝廷高官，“山林”象征隐逸生活。诗人认为这两种选择皆出于本性，无可厚非。然而，他笔锋一转，点出孙元忠的真正价值在于“济川功”——即渡河之能，喻指经邦济世的才略。这一联看似豁达地承认了各种人生选择的合理性，实则暗含深意：你本有济世之才，如今却只能“学钓翁”，这其中的错位与不甘，才是诗人真正想表达的惋惜。

颈联“万里寒空只一日，会是排风有毛质”气象陡变，由低沉转为高昂。“万里寒空”写天地之广阔苍凉，“只一日”则暗示时光短暂、机遇稍纵即逝。“排风”用庄子《逍遥游》大鹏“抟扶摇而上者九万里”之意，鼓励友人积蓄力量，终有一日会乘风而起。这里的“有毛质”虽略显质拙，却恰恰传达出一种坚定的信念：你具备飞翔的潜质，只需等待风云际会之时。

尾联“攀龙附凤势莫当，莫度清秋吟蟋蟀”则是严厉的告诫与劝勉。“攀龙附凤”暗指当时依附权贵的小人，其势虽盛，却如昙花一现；“吟蟋蟀”则化用《诗经·七月》“十月蟋蟀入我床下”之典，隐喻沉溺于琐碎哀怨之中。诗人告诫友人，切勿随波逐流去依附权势，更不要在清秋时节自怜自艾，像蟋蟀一样只会鸣叫哀叹。这一结句有力度的收束，将全诗从淡淡的愁绪中拉升出来，显露出孔平仲作为士大夫的刚正与对友人的深切关怀。