cì次yùn韵sūn孙zi子shí实jì寄shǎo少yóu游

现代文翻译

想效仿薛宣为吏，又恐像闵子骞那样招来悯惜

这位先生的胸襟如同秋天般高远，万物都想收聚其中

卖药偶然得名，效仿扬雄草玄并非为了迎合世俗标准

人才难得不易得到，志向远大但谋略必须细致谨慎

士人生于世应当抱负远大意志坚强，以天地为车盖车底

良马却被套在盐车拉盐，井底打水却用短绳牵引

难以甘心被人呼来唤去地食用，暂且寄以开怀大笑

谁能借给我前代的筹策，像还妇那样用束缊求救

我听说调和鼎鼐烹饪，奇异的味道也包括枌堇

难道是供给君王的美味，就要抛弃会稽的竹笋吗

词语注释

文学赏析

黄庭坚此诗为次韵之作，对象是孙子实寄给秦观（少游）的诗。诗中对秦观的才学人品给予了极高评价，同时也流露出对人才被埋没的愤懑。

起笔“薛宣欲吏云，季氏或招闵”，借用汉代薛宣和孔子弟子闵子骞的典故，奠定了全诗推崇古贤的基调。紧接着“此公胸中秋，万物欲收稛”，以“胸中秋”喻指秦观胸襟澄澈高远，因秋气肃爽而能容纳万物；“收稛”意为收拢成捆的丝织品，此处动词选用精准，将抽象的学识与气度转化为具象的收纳动作，形象地写出秦观包罗万象、融会贯通的才学积淀。这一比喻新奇脱俗，是典型的“点铁成金”手法。

“卖药偶知名，草玄非近准”两句，以严君平卖药隐于市和扬雄草拟《太玄经》自况，指出秦观的名声并非刻意求取，其学问也绝非迎合世俗之作。这里引用扬雄典故，不仅切合秦观沉静内省的性格，更暗示了其学问的深醇与孤高。

中间四句“才难不易得，志大略细谨。士生要弘毅，天地为盖轸”，是全诗的诗眼所在。黄庭坚强调，“才”难得，“志”要大，但“略”必须细谨，三字之间形成张力，显示出对人才修养的辩证思考。特别是“士生要弘毅，天地为盖轸”一句，气象宏大——读书人应当弘大刚毅，以天地为车盖车轸，纵横驰骋。这既是对秦观的勉励，也是黄庭坚自己人格理想的投射。

“轸轲每未谐，髯也一笑粲”二句构成全诗的情感转折。前句写秦观抱负难展、行事多阻的现实困顿，后句以“一笑粲”写出其在逆境中的豁达超然。这一对比不仅刻画出秦观坚韧乐观的人格魅力，也使后文对其才干的肯定更具说服力。

“骥来盐车骖，井下短绠引”，良马却去拉盐车，深水井却用短绳子去打水。这两句对仗工整，比喻精切，形象地揭示了人才被错用、被埋没的社会现实，字里行间充满了不平之气。

“折蒲有遗算，一一可以刬”化用《战国策》毛遂自荐典故及“折竹算筹”意象，喻指秦观胸有韬略、足智多谋，种种计策皆可施展以解困扰。诗人以烹饪为喻，指出就像鼎中调和美味需要各种奇异食材一样，治国也需要各类人才。难道会稽的特产竹笋（喻指秦观这样的英才），仅仅因为不合常规就要被抛弃吗？结尾反诘有力，表达了对统治者不识人才、不用人才的强烈不满，同时也寄托了对秦观终将被重用的期待。全诗用典繁密而不晦涩，议论纵横而气势贯通，体现了山谷诗“瘦硬奇拗”中见“浑涵汪茫”的风格特点。

注释：

1. 薛宣：西汉名臣，善于用人。云：指薛宣曾言“欲吏”。季氏：指孔子弟子季路（子路）。招闵：指招引闵子骞。

2. 收稛（kǔn）：收拢成捆。稛，束，捆。

3. 卖药偶知名：指严君平常在长安卖药，偶尔闻名。草玄非近准：指扬雄作《太玄经》，并非为了迎合世俗标准。近准，迎合世俗标准。

4. 轸轲：亦作“轗轲”，路途险阻，比喻怀才不遇或困顿不顺。粲：笑貌。髯：指秦观，因其美髯。

5. 骥来盐车骖：千里马被用来拉盐车。骖，古代驾车位于两旁的马。

6. 折蒲：折竹为筹，喻指算筹。遗算：留下的计策。刬（chǎn）：划除，去除。