tíng庭jiān坚dé得yì邑tài太hé和liù六jiù舅àn按jié节chū出tóng同ān安xiè邂hòu逅yú于wǎn皖gōng公xī溪kǒu口fēng风yǔ雨zǔ阻liú留shí十rì日duì对tà榻yè夜yǔ语yīn因yǒng咏shuí谁zhī知fēng风yǔ雨yè夜fù复cǐ此duì对chuáng床mián眠bié别hòu后jué觉sī斯yán言kě可niàn念liè列zhì置shí十zì字zì字wèi为bā八jù句jì寄chéng呈shí十shǒu首 qí其yī一○

现代文翻译

与亲人相依的日子尚浅，但您对我的疼爱之深，竟至不忍让我安眠。

您教导我就像牧人驱赶羊群，对落在后面的羊还要挥鞭催促。

我所得的官邑靠近梅岭，正值春梅盛开，花色妍丽动人。

我平庸碌碌，侥幸得以苟免灾祸，如今能在长辈面前举杯祝寿。

词语注释

文学赏析

此诗作于黄庭坚外任太平州（或相近地点）途中，与六舅在皖公溪口风雨阻留十日之后。诗题极长，交代了缘起：黄庭坚得官太和，六舅按节出同安，两人在皖公溪口邂逅，风雨留连十日，夜对床而语。别后黄庭坚想起六舅曾引用白居易“谁知风雨夜，复此对床眠”之句，感慨良多，遂以十字成八句寄赠。此首为十首中的第一首，开篇即写亲情之深。

“亲依为日浅，爱不舍我眠。”此二句看似平实，实则情深意重。黄庭坚与六舅虽为至亲，但相聚时日尚浅，然而六舅对他关爱之深，竟至“不舍我眠”——不愿让他安睡，实则是连夜长谈，不舍分离。这里“不爱”并非不爱，而是“太爱”，爱到不忍让外甥独自安眠，非要拉着说话不可。这种细节比直抒胸臆更动人。

“教我如牧羊，更著后者鞭。”此联是全诗最精彩处。黄庭坚以牧羊为喻：六舅教导他，就像牧人驱赶羊群，对落在后面的羊要加鞭催促。这既是写实——六舅对晚辈的严格要求，也是黄庭坚自谦之语，暗示自己才疏学浅，需时时鞭策方能进步。比喻新颖贴切，将抽象的教诲具象化为生动的画面，读来如在目前。

“得邑迩梅岭，开花向春妍。”转写新任之地。太和近梅岭，正值春梅盛开，景色妍丽。此二句由叙事转入写景，节奏稍缓，似在平复前文的深情与自谦，也为下文的感慨作铺垫。

“碌碌幸苟免，称觞大人前。”结尾自陈心迹：自己平庸碌碌，侥幸得以苟免（指免遭贬谪或灾祸），如今能在长辈面前举杯祝寿，已是幸事。此处“大人”指六舅，黄庭坚以晚辈身份在长辈面前自谦，语气恭敬而真诚。全诗以亲情起，以自谦终，中间穿插教诲与写景，结构紧凑，情感真挚，是黄庭坚晚年诗风中少见的一首温情之作。