现代文翻译
积累了多年寒窗苦读之学问，渊博通达于万古历史之进程。
品格孤高如春秋吴国季札，学问该洽似西汉蜀中严君平。
如今掌管刑狱之事务，官封已近瀛洲之地。
公侯之阶需循序渐进，微薄俸禄亦不可轻视。
词语注释
1
三冬:指冬季的三个月，亦喻指多年。《汉书·东方朔传》：'少失父母，长兄兄养，贫无目食，假书少许，三冬文史足用。'后以'三冬'谓寒暑所历，喻岁月之久或学问积累之久。
2
淹通:渊博通达。淹，深广；通，贯通。
3
吴子札:即季札，春秋时吴王寿梦第四子，封于延陵，称延陵季子。以贤德著称，辞让君位，挂剑酬知，为后世推崇。此处以'吴子札'代指季札，赞其品格孤高。
4
该洽:完备广博。该，通'赅'，完备；洽，广博。
5
蜀君平:即严君平，名遵，西汉蜀郡人，隐居于成都，以卜筮为业，清静无为，教授弟子。《汉书·艺文志》称其'治黄帝、老子，清静无为'。此处用以赞对方学问渊博、品行高洁。
6
司李:即司理，掌管刑狱的官职。李，理，古代官名，司理参军，掌狱讼。
7
瀛:指瀛洲，传说中海上仙山。此处借指海外或边远之地，亦可能指代某地名（如瀛州）。
8
五斗:指五斗米，代指微薄的俸禄。陶渊明'不为五斗米折腰'之典。此处言俸禄虽薄，然官阶渐升，不可轻视。
文学赏析
此诗为葛胜仲次韵李子京宋城道中所作之三，是一首典型的酬唱赠答诗，主旨在于称颂对方学问渊博、品格高洁，并勉励其仕途渐升、不可轻忽微禄。
首联'积累三冬学，淹通万古程'，以'三冬'与'万古'对举，极言对方学问之深厚与视野之广远。'积累'二字看似平实，实则暗用东方朔'三冬文史足用'之典，强调学问非一日之功；'淹通'则写出其融会贯通之态。此联起笔沉稳，为全诗定下赞颂之基调。
颔联'孤高吴子札，该洽蜀君平'，连用两个典故：季札之孤高让国，严君平之该洽隐德。诗人以二人比况李子京，既赞其品德之清高，又誉其学问之渊博。对仗工稳，用典自然，是全诗最见功力之联。
颈联'曹事今司李，官封近接瀛'，转写对方仕途。'司李'即司理参军，掌刑狱；'接瀛'则暗示其官职已近边远或海外之地，或指其封地接近瀛洲。此联由学问转入仕进，脉络清晰。
尾联'公侯阶有渐，五斗未容轻'，化用《周易》'君子以顺德，积小以高大'之意，又暗合陶渊明'五斗米'之典。诗人劝勉对方：公侯之阶虽需渐升，然微官薄禄亦不可轻视。此联既含勉励，亦寓哲理，收束有力。
全诗用典密集而不堆砌，对仗工整而气脉流畅，体现了宋代酬唱诗的典型风格——重学问、重理趣、重含蓄。
诗文录《次韵李子京宋城道中诗三首 其三》·葛胜仲：https://gushiwen.space/poem/song/ge-sheng-zhong/2071750051187970068