tí题zhāng张jì季liáng良shì适xìng性zhāi斋

现代文翻译

扬雄家里没有一石粮食的储备，却闭门作赋，才情可比司马相如

李泌书架上插满了奇书，牙签万卷，吞纳石渠阁的学问

我的朋友张季良就是这样的人，嗜好酸咸与众人不同

他身穿粗布衣服却怀揣美玉，年老也不清瘦，收拾万卷书来自娱

只愿今生化作一条蛀书鱼，咀嚼书中的精华，品味其中的甘美

挥毫落纸能惊动群儒，佳作往往超越子虚乌有

网罗秦汉，包举唐虞，上下千年历史尽在指尖指挥

他说这种快乐世间独有，不羡慕深宅大院的卿相府第

如今朝廷正在收揽美玉般的人才，怎会让沧海遗珠

他日高名必将传播于天际，眼看征聘的旌帛就要来到庭院台阶

词语注释

文学赏析

这首题斋诗以藏书为线索，勾勒出一位嗜书如命的儒者形象。开篇即用两个典故形成强烈对比：扬雄家无储粮却闭门作赋，才比相如；李泌插架万卷，牙签遮目，吞纳石渠之学。一贫一富，一雅一俗，看似写两人，实则铺垫出张季良所处的精神谱系——无论穷达，读书皆是立身之本。

中间四句转入对张季良的直接描写。“被褐怀宝”四字极精当，既写其衣着简朴，又写其内蕴丰富。“但愿生为蠹书鱼”一句看似自嘲，实则深情——蠹鱼本是可厌之物，诗人却愿化为蠹鱼，只因能“咀嚼英华味道腴”。一个“嚼”字，把读书的快感写得极具感官性，仿佛知识真是可以咀嚼吞咽的甘美食物。这种通感式的写法，比直说“喜爱读书”有力得多。

“挥毫落纸惊群儒”以下，写其才学之富、见识之广。网罗秦汉，包举唐虞，上下千载，尽在掌握。这不仅是写张季良，也是宋代士大夫普遍的文化自信——他们相信自己有能力梳理千年道统。

结尾“方今清庙收璠玙，肯使沧海遗明珠”两句，由颂人转入颂时。朝廷正在广求贤才，岂能让沧海遗珠？这是对张季良的鼓励，也是对时代的肯定。全诗结构严谨，用典精切，虽为题赠之作，却不流于应酬，字里行间有真性情。