现代文翻译
监察官乘坐的官车巡视宕渠后正往回走,连日大雨和积水笼罩在千山万水之间
既是为了将仁爱的恩泽推行到各郡各州,怎能让愁苦的脸色爬上你的容颜
高尚的贤能之士本来就是为了苍生百姓而起身任事,优秀的骏马本不该在白日里悠闲
从今以后尽快归返天宫,像鹓鹭一样翱翔在紫宸殿的朝班列位之中
词语注释
使车东按宕渠还:此处指监察官员乘坐的官车向东巡视后返回
霖潦:连绵不断的雨水和积水
郡国:宋代沿袭唐制称地方行政区域
高贤本为苍生起:高尚贤能之士本该为了百姓福祉而崛起
良骥应无白日闲:优秀的马匹(比喻人才)不应该在白昼悠闲无事
鹓鹭:比喻朝中官员,代指朝廷
紫宸班:指代皇帝所在的紫宸殿,喻指朝廷中枢
文学赏析
冯山的这首和诗,读来让人感觉到一种超越山水泥泞的政治伦理自信。标题中的"千山万水之间泥泞劳苦不可胜言"是友人的诉苦,但冯山并未顺着抱怨的情绪走,反而开篇第一句"使车东按宕渠还,霖潦千山万水间"就轻轻地将恶劣的自然环境(霖潦)包裹住了——注意"按"字,这是古代巡察制度术语,把个人的狼狈劳顿直接转换为公共职权的行使,泥泞不再是苦难,而是履行职责的空间背景。第二联"为把仁恩行郡国,肯教愁色到容颜"是全诗最见功力处。"仁恩"对"愁色",前者是儒家道德理想,后者是个人情绪体验。冯山用"肯教"这个带有反问语气的词,实际上是在构建一个价值判断框架:既然你承担的是传播仁政的政治使命,个人面部的愁容就是道德上不成立的。这不是在劝解"开心点",而是在用伦理逻辑碾压私人情感。这种写法在宋代酬唱诗里很典型,但冯山处理得颇为利落,没有陷入说教。第三联的"高贤"与"良骥"是典型的比兴,但巧妙在于"应无白日闲"——"白日"暗含"功在白日"的双关,把贤才的勤勉具象化为时间的不可浪费。最后一联"促归天上去,翱翔鹓鹭紫宸班"将归途想象为上天,紫宸班(朝班)成为目的地,全诗在此完成了一个从泥泞人间到朝廷神圣空间的垂直位移,情感上完成了对友人"劳苦"叙事的彻底收编。
诗文录《运使李献甫有书云千山万水之间泥泞劳苦不可胜言者因以诗答之》·冯山:https://gushiwen.space/poem/song/feng-shan/2071750661589225485