cóng从jiào教

现代文翻译

任凭病痛缠身，连探额遮阳的力气都日渐衰减，

却绝不放任愁绪侵袭，让白发再添新根。

想要看那飘落的花瓣，便时常让花入户，

风势虽高，整日里也不曾放下帘幕。

词语注释

文学赏析

晁说之此诗，题为“从教”，实则是写一种在病痛与衰老夹击下，依然倔强保持尊严的生活姿态。首句“从教病著探葵减”，起笔便不避讳身体的衰颓。“探葵”本是用以遮阳的动作，这里却因“病著”而显得力不从心，一个“减”字，既写了体力的衰退，也写了心境的萧索。然而，诗人并未就此沉沦，次句“未放愁攻白发添”陡然振起——任凭病体消磨，却绝不让愁绪侵蚀生命最后的防线。这“未放”二字，是全诗的脊梁，写出了宋人特有的理性克制与精神韧性：衰老可以接受，但精神上的溃败绝不允许。

后两句笔锋一转，从身体的困境转向精神的自处。“欲看落花时入户”，诗人想赏花，便让花进来，这是一种主动的审美选择，而非被动的等待。然而，“风高尽日不垂帘”一句，则将这种姿态推向了高潮。风高天寒，常人早已垂帘避风，诗人却“尽日不垂”。这“不垂帘”并非不知冷暖，而是一种象征：他不拒绝外界的侵扰，也不封闭自己的心灵。落花虽被风吹散，但他以开放之姿面对生命的流逝，这种“不垂帘”的倔强，比任何豪言壮语都更有力量。全诗无一生僻典故，却字字千钧，写出了士大夫在困境中不失风骨的精神境界。