lǐ李tài太bái白pǐ匹pèi配jīn金qián钱jì记·xiān仙lǚ吕/diǎn点jiàng绛chún唇

现代文翻译

我这一生过着卖艺漂泊的生活，却在窗下苦读了多年，立志要学习班固和司马迁那样的才学。

我哪里是那种只能悬挂观赏而不能食用的匏瓜呢？我只盼望着能一举考中进士，施展抱负。

词语注释

文学赏析

乔吉是元曲大家，此曲虽短小，却极具张力地勾勒出一个落魄文人不甘沉沦的傲岸形象。

起首“则我这仔剑生涯，几年窗下，学班马”，直陈身世。一个“则”字领起，语气笃定而苍凉。“仔剑生涯”点明其浪迹江湖、卖艺为生的漂泊境遇，这与传统士大夫安坐书斋的生涯截然不同。然而，作者笔锋一转，“几年窗下”道出了他并非不学无术，而是有着寒窗苦读的积淀；“学班马”更是自比班固、司马迁，将市井的卑微与史家的宏大志向并置，这种身份与抱负的巨大落差，构成了全曲内在的悲剧张力。

结句“吾岂匏瓜，指望待一举登科甲”，是全曲的灵魂所在。借用《论语》中孔子“吾岂匏瓜也哉”的典故，以反问的语气发出强烈的宣言：我决不是那个只能挂在架上观赏、不能吃不能用的死葫芦！这里的“匏瓜”意象运用得极妙，它将人“物化”，生动地讽刺了那些空有才华却只能闲置的悲剧命运。作者紧接着喊出“指望待一举登科甲”，这不仅是愿望，更是一种近乎执拗的渴望。在元代文人地位极低、科举时废的历史语境下，这种对“登科甲”的向往显得格外沉重且充满反叛意味。

全曲语言通俗泼辣，情感由抑转扬。从“窗下”的沉寂压抑，到“岂匏瓜”的愤激高呼，短短两行，完成了一个失意文人的精神突围。乔吉借这一声呐喊，不仅写出了个人的不平之气，更折射出那个时代知识分子在入世与出世之间挣扎的真实心境。