现代文翻译
词语注释
瑶琴:美玉装饰的琴，亦泛指精美的琴
青苹:即青萍，一种浮于水面的小草，古人认为琴声可感物
绿绮:司马相如琴名，此处代指琴声
徽:琴上的音位标记，以玉石或螺钿镶嵌
大王:指风，古称大风为大王风
少女:指巽风，八卦中巽为风，又配少女
钟期:即钟子期，春秋时善听琴者，与伯牙为知音
文学赏析
王棨《风中琴》以风为弹琴者，将无形的风与有形的琴声打通，构建出一幅自然自鸣的画面。开篇"虚簷来晓吹，横榻有瑶琴"，一个"虚"字定下全篇空灵基调：檐下空空荡荡，唯有晨风穿堂而过，榻上横着一张瑶琴，无人弹奏，却自有声响。这便引出了下文的核心想象：风过青苹叶，叶动而生音，琴弦随之共鸣。
"暗报青苹叶，潜生绿绮音"一联中，"青苹"即青萍，一种生于水面的小草，古人认为琴声可感物。"暗"与"潜"两个副词对举，写出声音的生发不着痕迹——青苹叶本无声，风拂而过，仿佛叶片暗中传递消息；绿绮之音也不是骤然响起，而是从叶间悄悄滋生出来。这种写法将自然界的物理感应写得如同人事往来，赋予风、叶、琴以生命般的默契。值得注意的是，诗人并未直接描写风吹琴弦，而是通过"青苹叶"这一中介，让琴声有了来源，也有了过程，层次顿生。
颔联"数声随籁去，余响入堂深"则转入听觉的空间感。"籁"本指自然之声，此处风声即籁声，琴声随风吹散，却又似乎回荡不散，"入堂深"三字把余音写得有了深度和方向，仿佛声音能穿透空间，越入越幽。这一句让人联想到《列子·汤问》中"余音绕梁"的典故，但王棨不写人之听，而写声之行，角度更新。
颈联"徽假大王按，弦因少女吟"用《周易》八卦之理入诗。"大王"指雄风，对应乾卦；"少女"指巽风，对应巽卦。诗人以阴阳相感解释琴声何以自生：风按琴徽，弦应风起，如同天地间的呼应。这种以易理解释音乐的方式，在唐诗中颇为少见，显示出作者学养之深。
尾联"若与钟期会，还知天地心"宕开一笔，由琴及人。风中之琴虽无弹者，若有钟子期这样的知音在侧，便能从这自然之声中听出天地的心意。这里暗用伯牙子期典故，却不落"知音难觅"的俗套，而是将"知音"的对象从人扩展到天地——风琴之声即是天地的语言，能听懂它的，便是真正的知音。全诗至此完成了一次从物到道、从声到心的升华，堪称咏物诗中的清奇之作。