现代文翻译
我无德而居其位，主持文柄却得到了当时的贤才，在清贵的尚书省中依次升迁。
往年你们科举及第皆以健笔闻名，如今称职任职又与我是同年。
各自怀有才学与抱负，岂会互相推让，都欲上青霄肯居人后吗？
为何我这老夫还要赋诗咏唱，是想将这次的酬和永远流传。
词语注释
荅:同'答'，回复。
门生:科举时代考生对主考官的自称。
谬持:谦辞，意为'无德而居其位'。
文柄:指掌管文柄，即主持科举考试。
粉署:即粉闱，指尚书省或礼部，因墙壁涂白粉而得名。
策名:指科举中第，名字列入榜上。
健笔:形容文笔雄健有力，此处指才华出众的进士。
同年:科举时代同榜考取的人互称同年。
器业:才学和事业。
青霄:指高空，比喻仕途显达。
老夫:作者自称。
文学赏析
孙偓此诗作于唐昭宗大顺元年（890年）春，时作者以礼部侍郎知贡举，录取王涣等四人为进士。作为一首及第谢恩诗，其独特之处在于打破了座主居高临下的训诫姿态，转而以“同年”自居，营造出平等谦逊的对话氛围，情感真挚而得体。
开篇“谬持文柄得时贤，粉署清华次第迁”，以谦辞“谬持”起笔，既点明身份，又毫不掩饰对门生才学的欣赏。“粉署清华”勾勒出尚书省的清贵气象，也暗示了科举出身的清要之路。全诗最精彩处在于颔联“昔岁策名皆健笔，今朝称职并同年”，通过“昔岁”与“今朝”的时间对举，将录取与称职串联起来。其中“并同年”三字尤为关键，孙偓虽为座主，却自降辈分与门生并称，这种姿态在唐代及第诗中颇为少见，体现了作者的气度。
颈联转入对未来的期许，“各怀器业宁推让，俱上青霄肯后先”。此处“宁推让”与“肯后先”运用反问语气，意为“岂会推让”、“岂肯落后”，表达了作者对门生们积极进取、不争先恐后却又不失担当的品格的肯定。“俱上青霄”既是对四人的祝福，也流露出对科举制度选拔人才的自信。
尾联“何事老夫犹赋咏，欲将酬和永留传”，以自问自答收束全篇。“老夫”看似自谦年老，实则暗含愿与后辈长久唱和的深情；“永留传”则将一次普通的及第酬酢提升至文学传承的高度，暗示此诗本身将成为一段佳话。整首诗虽为应酬之作，但既有座主的威仪，又有师长的温情，在唐代及第诗中堪称上乘。