现代文翻译
文翁创办的石室学宫如今依然保持着庄严的形制，千秋以来学校的教化德音远播。
古老的柏树至今依然苍翠，高耸的岷山依旧笼罩在往日的青霭之中。
人们的心志不肯抛弃那如膻蚁般追逐名利的世俗，但学子们依然像古人聚萤夜读那样勤奋向学。
更让人感叹那沱江中无尽的水流，它们争相奔涌，只愿流向浩瀚的大海。
词语注释
文翁石室: 指汉代蜀郡太守文翁在成都创办的石室精舍，是中国历史上第一所地方官学。
庠序: 古代学校的通称。
德馨: 品德高尚，香气远闻，此处指文翁兴学的德行流芳百世。
高岷: 指成都附近的岷山。
膻蚁: 喻指追逐名利、趋炎附势的世俗行为。
聚萤: 用晋代车胤囊萤夜读的典故，指勤奋苦读。
沱江: 长江支流，流经成都平原。
沧溟: 大海。
文学赏析
裴铏此诗题为《题文翁石室》，并非单纯的游记写景，而是一首借古喻今、旨在弘扬教化之道的咏史诗。首联“文翁石室有仪形，庠序千秋播德馨”开篇点题，直陈文翁创办学宫的历史功绩。文翁化蜀，以教育改变巴蜀风气，此“德馨”二字，既赞其个人品德，更颂其教化之功千秋不朽。
颔联“古柏尚留今日翠，高岷犹蔼旧时青”转入写景，却景中含情。石室前的古柏历经两千余年风雨仍苍翠欲滴，岷山青黛依旧蔼然可亲。这里运用了衬托手法：景物永恒，而人事代谢，唯有文翁兴学之德与山川同在。这一联对仗工整，“尚留”与“犹蔼”呼应，写出了历史沉淀下的静谧与庄严，是全诗意境最为清幽之处。
颈联“人心未肯抛膻蚁，弟子依前学聚萤”笔锋一转，由古及今，由景入理。诗人感叹世人多追逐名利如“膻蚁”趋附，但仍有学子如车胤“聚萤”苦读，坚守道义。这一联形成了鲜明的对比：世俗之浊与学子之清，功利之心与向学之志。裴铏在此表达了对当时士风的忧思，同时也肯定了坚守学问者的价值。
尾联“更叹沱江无限水，争流祗愿到沧溟”以景结情，余韵悠长。沱江水势滔滔，诗人却赋予其人格化的意志——“争流”并非为了私欲，而是“愿到沧溟”，即追求宏大的目标与境界。这既是对学子们的勉励，希望他们如江水般奔流向海，也暗喻文翁教化之功如江水般源远流长，终归大海。全诗由史入景，由景入理，最后以水喻志，结构严谨，立意高远，体现了唐代士人对教育与社会风气的深刻关怀。