tóng同gěng耿shí拾yí遗chūn春zhōng中tí题dì第sì四láng郎xīn新xiū修shū书yuàn院

现代文翻译

得以参与这场西园般的雅集，只因我们都有着同样的山野性情

牵引藤蔓使其与树影相连，移置石块点缀在花丛之间

学问在晨昏之外日渐精进，欢乐在礼乐之中油然而生

春日里随墨客们一同游赏，夜晚则陪伴着隐居般的耿公

展开书卷时灯影惊动了燕子，掀开帘幕时月光夹带着清风

日日在门下省办公，自然与权贵显宦交往通达

词语注释

文学赏析

此诗题为同耿拾遗春中题第四郎新修书院，是一首应酬赠答之作，但卢纶写得并不板滞，反有清致。首联'得接西园会，多因野性同'，以曹植西园之典起笔，点出雅集之事；'野性同'三字则暗含诗人自况——皆是不拘礼法、寄情林泉之人，因而同气相求。这一联看似平铺，实则奠定了全诗清逸的基调。

颔联'引藤连树影，移石间花丛'是全诗最见功力之处。'引'字与'移'字极有分寸感：藤本自然攀附，诗人却言'引'，似有意为之；石本静置，却言'移'，仿佛人为布置。一个'连'字、一个'间'字，将藤影与树影交融、石块与花丛穿插的园林布局写得灵动而不失秩序。这不仅是写景，更暗喻书院营造之匠心——自然与人工在此达成微妙的平衡。

颈联'学就晨昏外，欢生礼乐中'转入书院之功能。晨昏之外苦读，礼乐之中生欢，一苦一乐，一外一中，对仗工稳而意蕴丰富。学者于此，非为功名，乃为修身养性，这正是唐代书院文化的精髓所在。

尾联'朝朝在门下，自与五侯通'，表面写耿拾遗身为门下省谏官，日日出入宫门，与权贵往来，实则暗含一层深意：虽身居清要之位，却能交游墨客、修葺书院，不失文人本色。'五侯'之典用得含蓄，既显其地位，又不落俗套。全诗由雅集起，以园林承，以学问转，以交游合，结构严谨，气韵流畅，在唐代赠答诗中属上乘之作。