zǎo早chūn春yóu游fán樊chuān川yě野jū居què却jì寄lǐ李duān端xiào校shū书jiān兼chéng呈cuī崔dòng峒bǔ补quē阙sī司kōng空shǔ曙zhǔ主bù簿gěng耿wéi湋shí拾yí遗

现代文翻译

清澈的流水遍布田间水沟和堤岸，青翠的山峦正对着杜陵

天气晴朗时，人们望着天空中的仙鹤，旷野上鹿群跟随着僧人漫步

古老的柳树连同鸟巢都已折断，荒废的堤岸带着野草发生了崩塌

阴湿的桥面完全被积雪覆盖，瀑布的水流一半垂挂着冰凌

争斗的老鼠摇动着松树影子，游动的乌龟落在石阶层层之间

美好的春光偏偏不等待人，衰败的景象却巧妙地接连不断

回想当年我们一起争折桂花，多少次一同登上龙门（及第）

琴声像阮校尉那样悠扬，诗歌风格如柳吴兴般雅致

舔笔求取书写扇面的机会，张挂屏风观看画中的苍蝇

选择邻居只是空有约定，占卜吉凶却独独没有应验

脚步常常经历危途，才华收敛却遇到了严苛的绳墨束缚

坚守农耕虽贫穷却自守固守，想要行乐却因年老多病而力不从心

合上书卷时正值蓬蒿晚景，面对川水景色澄澈明了

萧瑟之间我已变成一位老翁，还有谁再去羡慕那些高飞显达的人呢

词语注释

文学赏析

卢纶这首题为《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》的诗作，标题虽罗列了多位大历才子的名号，看似一场典型的文人应酬，实则内蕴着深沉的自我解嘲与时代悲凉。全诗结构严谨，前八行专注写景，后六行转入叙事抒情，由景入情，层层递进。其中“古柳连巢折，荒堤带草崩”一联尤为见功力。通常描写早春，诗人多着眼于“草色遥看近却无”的生机，但卢纶反其道而行之，选用“折”与“崩”两个充满破坏感的动词，刻画出野居环境的荒芜与破败。古柳的鸟巢已然破碎，荒堤上的野草随着堤土崩裂而出，这并非春天的勃勃生机，而是废墟之上的徒劳挣扎。这种“以败写春”的手法，精准地映射了诗人当时潦倒失意的心境。

诗的前半部分构建了一幅清冷野趣的画面，与后文形成强烈反衬。清溪之畔，仙鹤闲立，鹿群随侍僧人左右。这种清寂并非为了展示自然生机，而是特意保留未经雕饰的静谧感，作为全诗的底色。当视线从“鹤鹿僧”的清雅转向“古柳荒堤”的枯败崩裂时，画面色调由清丽骤然转向凄冷。这种转折并非简单的景物罗列，而是通过“清寂”与“颓败”的并置，凸显出早春在野居环境下的复杂面貌：既有自然界本真的静谧，又有居所因久废而显露的破败。这种对比使得“以败写春”的论点不再孤立，而是建立在清冷背景与实体废墟强烈冲突的基础之上，更显出诗人面对自然依旧而自身处境萧索的无奈。

紧随其后的“阴桥全覆雪，瀑溜半垂冰”，进一步加深了这种寒凉感。阴桥被雪完全覆盖，瀑布的水流一半垂挂着冰凌。色彩上，白水、青山、白雪、冰凌，清冷彻骨，与“早春”的暖意格格不入，暗示了诗人内心的寒意。由景转情，后半部分自然过渡到怀人自伤。“桂树曾争折，龙门几共登”运用典故，回忆当年与友人一同进士及第、鱼跃龙门的荣耀时刻，而今“韶光偏不待，衰败巧相仍”，春光不等人，衰败却接踵而至。这种今昔对比，将“大历才子”们中年后仕途蹭蹬、穷困潦倒的集体命运展现得淋漓尽致。结尾“飒然成一叟，谁更慕鶱腾”，诗人自喻已变成一位萧瑟的老叟，谁还去羡慕那些高高飞翔、仕途得意的人呢？全诗在看似闲适的游赏中，透出的是对青春不再、壮志未酬的无限怅惘，语言清瘦，情感苍凉，是卢纶晚年诗风的典型代表。