yí贻zhū诸xué学tóng童

现代文翻译

学子们手持经书、叉手恭敬，步履趋行显出对学问的敬意，积善行方知福泽有余。

五个年幼的学童离开了书院，一行新飞的大雁却落入我贫寒的居所。

父亲偷羊儿子告发谈何真正'直'，老牛舔犊的深情牵理难道虚妄？

劝你们立身必须立志刻苦，月宫中的丹桂自然会枝叶扶疏。

词语注释

文学赏析

这首诗题为'贻诸学童'，是唐代诗人刘兼写给年轻学子的一首劝学诗。全诗以长辈口吻，将求学之严与亲情之切并置，在说理中透出温润的人情味。

开篇'横经叉手步还趋'七字，便勾勒出一幅生动的求学图景：学子们手持经书，叉手恭敬，步履趋行——'趋'字极有分寸感，既非漫不经心的走，也非仓皇急促的奔，而是一种合乎礼节的恭敬姿态。这种对行为细节的捕捉，显示出诗人对儒学礼仪的熟稔。

中间两联最为精彩。'五个小雏离学院，一行新雁入贫居'，以'小雏'喻学童，以'新雁'自况，对仗工稳而意象清新。学童们离开书院，诗人独自回到贫寒的居所，画面由喧闹转入寂寥，情感由外向内收敛。'一行新雁'不仅是自比，更暗含漂泊之感——雁为候鸟，年年迁徙，恰似寒士辗转谋生的命运。

'攘羊告罪言何直，舐犊牵情理岂虚'一联，用典精当。《论语》中叶公称许其子'证父攘羊'为'直'，孔子却以'父为子隐，子为父隐'反驳，认为真情胜于刻板的是非。刘兼借此说明：法律上的'直'与情感上的'真'并非一回事。紧接着以'舐犊'作比，强调亲情之真并非虚妄——这一联在说理中注入了人性的温度，使全诗不致沦为枯燥的道德训诫。

结句'劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏'，以月宫折桂为喻，勉励学童立志苦读。'扶疏'本形容枝叶繁茂，此处暗喻学业有成、名桂月中。全诗由求学之仪写到归居之寂，再由伦理之辩转入劝学之语，层层递进，情理交融，是唐代劝学诗中的佳作。