wén闻xiè谢yáng杨ér儿yín吟měng猛hǔ虎cí词yīn因cǐ此yǒu有zèng赠

现代文翻译

在同州与秋浦相隔的遥远水边，我听到了有人吟诵《猛虎词》的声响。

清晨起来我便四处打听询问，才知道吟诗的是谢家与杨家的优秀子弟。

词语注释

文学赏析

这首五言绝句短小精悍，却极具盛唐气象中特有的那种对才情的敏锐捕捉与热情赞美。全诗虽无华丽辞藻，却以叙事入诗，生动地记录了一个充满生活情趣的瞬间。

起句“同州隔秋浦，闻吟猛虎词”，诗人首先交代了时空背景。同州与秋浦之间隔着辽阔的水域，空间上的阻隔并未切断诗人的听觉感知——他听到了有人吟诵《猛虎词》。这里一个“隔”字，写出了距离感，而“闻”字则瞬间拉近了心理距离。李白为何特意提到《猛虎词》？因为这首诗气势雄健、格调高古，非胸襟开阔、才气纵横者不能吟诵。诗人未直接描写吟者的容貌或神态，仅凭一首诗的声韵，便断定其非泛泛之辈，这种“听音识人”的自信，正是盛唐文人傲岸风骨的体现。

次句“晨朝来借问，知是谢杨儿”，笔锋一转，从遥远的听闻回到具体的行动。诗人清晨起来，急切地向人打听这吟诵之声来自何处。一个“借问”，将诗人那种急于识才、闻声即动的急切心情刻画得淋漓尽致。当得知吟诵者竟是“谢杨儿”时，诗人的惊喜之情溢于言表。这里的“谢杨儿”并非实指某一个人的名字，而是指谢良辅与杨敬之的后辈或门生，代表着年轻一代中涌现出的杰出人才。

这首诗最妙之处，在于它没有停留在单纯的叙事上，而是通过“闻吟”到“借问”再到“得知”的过程，层层递进地展现了诗人对后起之秀的欣赏与爱护。李白一生爱才如命，无论是孟浩然还是汪伦，他都能一见倾心。而在本诗中，他甚至未曾谋面，仅凭一句吟诵便心生敬意，这种对才华的纯粹尊重，比任何客套的应酬都更为动人。全诗语言平实如话，却韵味悠长，仿佛一幅淡雅的水墨小品，在不经意间流露出诗人高雅的情趣和广阔的胸怀。它不仅是一首赠诗，更是一曲对青春才情的赞歌，读来令人心生暖意，感受到那个时代文坛蓬勃向上的生机。