现代文翻译
日月交辉普照万国,群英荟萃不再感叹仕途穷塞
长松奋力拔去徂徕山上的积雪,骏马竞相奔驰于冀北的北风之中
手捧黄卷论心探求圣贤之道,携手青云共赴朝廷功名
归来时祥瑞之气充满乡里,最可喜的是本乡百姓因你们而认识学宫
词语注释
学谕:学官名,掌管学校教学,此处指周天和的官职
徂徕:山名,在今山东泰安,以多松著称
冀北:指冀州北部,古代良马产地
黄卷:指书籍。古书用黄檗染纸防蠹,故称
青云:比喻高位或远大的前程
协气:和气、祥瑞之气
頖宫:即泮宫,古代诸侯设立的学宫
文学赏析
此诗为送别友人赴省试而作,却无寻常送行的凄切哀婉,反而气象开阔、意气风发,足见宋人送试诗的独特格调。
首联"日月交光万国同,群英无复叹途穷"起笔不凡。日月交辉,普照万国,暗示科举取士乃天下公器,贤才辈出,不再有人感叹仕途穷塞。这里以宏大的时空背景托出送行的主旨,格局顿开。
颔联"长松竟拔徂徕雪,骏马争驰冀北风"是全诗最精彩处。"竟拔"二字极具力度——徂徕之雪压在长松之上,而松竟能拔雪而起,这是一种向上的、不屈的生命力。"争驰"则写出骏马在冀北北风中奋蹄竞发的姿态。两句对仗工整,意象雄健,以松雪、马风喻指诸君子的才德与抱负,既有视觉冲击力,又暗含对友人品格的赞美。这一联堪称全诗最佳,原因在于它不写人而人在其中,不写送别而送别之情自见。
颈联"黄卷论心窥圣域,青云携手赴王功"转入对友人求学的期许。"黄卷"指读书,"圣域"指圣贤之道,"青云"喻登科及第。两句写诸君以读书论心探求圣道,携手共进以求取功名,既写学业,又写友情,温雅而不失豪情。
尾联"归来协气充闾里,好是邦人识頖宫"以祝愿作结。期待友人及第归来,祥瑞之气充满乡里,让本乡百姓因他们而认识学宫、敬重文教。此处将个人功名与地方文脉相连,立意高远,足见宋儒以教化为己任的情怀。
全诗无一字言离愁,却处处见深情;无一字写送别场景,而送别之意自明。语言雄健,气象开阔,是宋代送试诗中的佳作。
诗文录《送周天和学谕以次十一人赴省试》·邹浩:https://gushiwen.space/poem/song/zou-hao/2071750202384240656