shuǐ水qiǎn浅zhōu舟zhì滞jiě解mèn闷shí十jué绝 qí其wǔ五

现代文翻译

一群小鸟聚集在独立树木的阴凉处，它们叽叽喳喳的鸣叫声细碎嘈杂，听起来就像有人在弹奏琴弦。

鸟儿们看到有人靠近，互相碰了碰翅膀准备飞走，最后又回到了前村那片枫树林里。

词语注释

文学赏析

郑獬这首《水浅舟滞解闷十绝》组诗，写的是舟行受阻时的闲趣。在枯燥的旅途中，诗人把目光投向岸边，捕捉到一群小鸟在独木阴处的戏耍。这种聚焦微观景物及其动态的视角选择，正是宋人理趣与诗心交织的典型体现。

前两句“小鸟群飞独木阴，笑声骚屑如鸣琴”，起笔极佳。诗人并未直接写鸟叫得“好”或“美”，而是用了“笑声”二字，将鸟鸣拟人化，赋予其欢愉的情感色彩。“骚屑”二字用得极精准，它既形容了鸟声的细碎、密集，又暗示了声音的层次感——就像风吹沙砾的声响，或者琴弦的轻微颤动。将这种自然界的细小声响比作“鸣琴”，运用了比喻手法，让原本嘈杂的鸟叫听起来有了音乐般的和谐与韵律。

后两句“见人接翅却飞去，还入前村枫树林”，笔锋一转，写鸟群的动态与情态。“接翅”是一个极具画面感的新颖词汇，描写鸟儿互相靠近、翅膀碰触的状态，仿佛它们之间在进行某种默契的交流或游戏。然而，“见人”之后，鸟儿们“却飞去”，这种拟人化的羞怯或警觉，让画面灵动起来。最后它们“还入前村枫树林”，一个“还”字，写出了鸟儿去而复回的留恋，而“枫树林”作为归宿，不仅点明了季节（秋季），更以红枫映衬飞鸟，色彩鲜明。

全诗四句，层层递进：从静态的栖居（独木阴），到声音的细腻（如鸣琴），再到动态的互动（接翅、却飞），最后归于静谧的远景（枫树林）。诗人困舟不得行，却能在这一方小天地里发现如此丰富的生机，足见其心境的豁达与对自然的敏锐感知。这种从细微处体悟生命之趣的写法，使得整首诗在平淡中见新奇，于细微处显风流。