xī昔wǒ我wǎng往yǐ矣sī思jūn君zǐ子yě也gāo高yáng阳zhī之cóng从shì事guò过yíng瀛zhī之yě野zuò作hé河guǎng广shī诗ér而nì匿qí其míng名shǐ使zhě者táng唐hóu侯dú独jiàn见ér而zhī知zhī之gù故fù赋shì是shī诗

现代文翻译

从前我离去时，作了这首诗

各位君子啊，想必不了解我的心意

只有那位贤德之人，念念不忘地回顾

那是什么人呢，可以与他交谈

召来那些老成人，四处去询问

我揣测推想，就是那位伊人

确实契合我的心意，却将恐将惧

面色红润如涂丹，却畏惧他人的谴怒

那位贤德之人，看到我便会微笑

如切磋般交流，并非发怒而是教导

从古至今，哀鸣之声嗷嗷

袖手充耳不闻，不肯慰劳我

叹息我那农夫，出自幽深山谷

如蜩如螗般鸣叫，怎么能善终

那位贤德之人，如追琢般修养品德

想要报答他的恩德，无法忘记

词语注释

文学赏析

赵鼎臣此诗，题为《昔我往矣》，实乃一首拟《诗经》之作。诗题长跋交代背景：高阳之从事过瀛之野，作《河广》诗而匿其名，使者唐侯独见而知之，故赋此诗以赠。此诗通篇化用《诗经》语汇与句式，却非简单模拟，而是借古调以写今情，寄托对知音难遇、贤才待识的感慨。

开篇“昔我往矣”四字，直接搬用《小雅·采薇》成句，但语境已变——《采薇》写征人思归，此处则转为对往昔交往的追忆。“凡百君子，谅不我知”二句，化用《邶风·柏舟》“忧心悄悄，愠于群小”之意，表达怀才不遇、不为人知的苦闷。然而诗人笔锋一转，引出“惟彼硕人，眷眷怀顾”，这位“硕人”便是匿名的《河广》作者。诗人以“彼何人斯，可与晤语”发问，既写出对这位隐逸高士的好奇与倾慕，也暗含知音难觅的孤独。

中间“召彼故老，周爰咨询”数句，写诗人四处打听这位“伊人”的下落，最终“实获我心”。而“颜如渥丹，畏此谴怒”一联，写这位硕人面色红润却心存畏惧，既写出其外在风采，又暗示其匿名的原因——或许因时局险恶，或许因不愿卷入纷争。这种“将恐将惧”的心态，与《诗经》中“畏此谴怒”的句式如出一辙，却赋予了新的内涵。

“维彼硕人，顾我则笑”二句最为动人。这位硕人见到诗人便展颜一笑，这笑容中既有对知音的欣慰，也有对世俗的超脱。“如切如磋，匪怒伊教”化用《卫风·淇奥》“如切如磋，如琢如磨”，形容二人交往如切磋学问，虽无怒色，却有益教化。这一联堪称全诗最佳——一个“笑”字，写尽了知音相遇的温馨；一个“教”字，写出了精神交流的深度。

后半部分“自古在昔，哀鸣嗷嗷”二句，写世人闭塞视听，“袖如充耳”，不肯劳问贤才。诗人以“嗟我农夫，出自幽谷”自比，感叹自己如蝉鸣般微弱，难以彰显。“维彼硕人，追琢其章”写硕人修养品德，如玉石雕琢；“欲报之德，不可弭忘”则表达诗人对这份知遇之恩的铭记。全诗以《诗经》语汇编织而成，却处处见真情，非徒具形似者可比。