sòng送zhāng张cái才yuán元dà大lín临guī归gāo高yáng阳jiān兼jì寄yáng杨huò霍

现代文翻译

少年公子本是麒麟种，使者选拔他来入贡朝廷

文章到处都如青钱般珍贵，谈笑间有时能吐出白凤般的才华

留连太学却阻碍了远大的事业，叹息南陵之梦由此而生

黄河浩渺如一苇可渡，太行诸山森然欲动

上堂拜见父母尽孝道，入户兄弟和睦如埙篪

幕府中济济一堂尽是应玚刘桢之才，笔下翩翩皆是屈原宋玉之风

四者能兼备已经很难，一杯酒可饮何妨痛饮

老夫久客他乡兴致愈淡，公子远行情义所重

见到应玚刘桢请借问看看，惟有明月千里共此时

词语注释

文学赏析

这首送别诗以送张才元归高阳兼寄杨霍为主题，开篇即以"少年公子麒麟种"起笔，将张才元比作麒麟之子，尽显其非凡气质与才华。"使者选之来入贡"一句，既点明其被选拔入贡的荣耀，又暗含对其才学的肯定。

颔联"文章到处是青钱，谈笑有时飞白凤"，用典精当。"青钱"喻文章价值之高，"白凤"则化用扬雄梦吐白凤的典故，形容其才华横溢。这两句对仗工整，用典自然，是全诗的亮点之一。

颈联"留连太学滞远业，叹息南陵发归梦"，写张才元在太学留连，却因远业未成而叹息，南陵之梦由此而生。这里"留连"与"叹息"形成情感上的张力，表现出诗人对友人既赞赏又同情的复杂心境。

"黄河一苇浩将往，太行诸山森欲动"一联，以黄河之浩渺、太行山之森动，渲染出送别时的壮阔氛围。"一苇"用《诗经》"谁谓河广，一苇杭之"之意，既写黄河之广，又暗含送别之轻快。

"上堂嘉庆拜庭闱，入户埙篪迎伯仲"，写张才元归家后的温馨场景，"埙篪"之喻，既写兄弟和睦，又暗含对家庭团圆的祝福。

"幕中济济尽应刘，笔下翩翩皆屈宋"，以应玚、刘桢、屈原、宋玉等历史人物喻指张才元幕府中的才俊，极言其人才之盛。

"四者能并盖已难，一尊可饮何妨痛"，总结前文，表达出对友人美好前程的祝愿，同时也流露出送别时的伤感。

"老夫久客兴愈阑，公子远行情所重"，诗人自述久客他乡的感慨，与张才元的远行形成对比，更显送别之情深。

"为见应刘借问看，惟有月明千里共"，以月明千里作结，既呼应前文，又寓含对友人的深切思念，。