jì寄tí题bǎo宝yìng应xiàn县wǔ五liǔ柳tíng亭

现代文翻译

难道愿意在这清明的时代选择隐居避世吗？

五柳亭边的柳枝正随意地摇曳着春意。

往昔的岁月未必能胜过今日，

但站在这亭中，仿佛还能看见古人的风骨。

我的高雅情怀并不会随着霜叶的凋零而消逝，

清风吹拂下，带露的柳条反而更加清新。

不妨就写下一篇《先生传》吧，

以此洗刷淮南地区庸俗官吏的尘垢。

词语注释

文学赏析

此诗题为"寄题"，实则是借亭抒怀，借古人之酒杯，浇心中之块垒。赵鼎臣身处北宋末年，政局动荡，士人往往面临出仕与隐退的艰难抉择。诗的一开始便以问句切入——"肯向明时事隐沦"，这里的"明时"二字极堪玩味，并非反语，而是带着一种复杂的无奈：明明是太平盛世，为何还要选择隐沦？这一问，道出了宋代士大夫在政治理想与现实处境之间的张力。

"亭边五柳漫摇春"，笔锋一转，落在五柳亭的实景上。一个"漫"字，写出了柳条随风摇曳的自在姿态，也暗示了诗人对这种无拘无束生活的向往。陶渊明植柳自况，此处以"五柳"点题，既切合亭名，又暗含对高洁人格的追慕。

颔联"当年未易胜今日，此地还如见古人"，看似平淡，实则深沉。据传此诗作于赵鼎臣外放或闲居期间，他回首往昔，感慨时光流转，人事代谢，唯有这五柳亭前的清风明月，仿佛还能让人窥见古人的风骨。这一联对仗工整，"当年"对"此地"，"未易"对"还如"，时空交错，意境顿出。

颈联"高兴不随霜叶尽，清风长与露条新"是全诗最精彩的两句。霜叶凋零，象征着时光流逝与境遇变迁，但诗人的"高兴"——那份超然物外的情怀——却不会随之消尽。相反，清风拂过，带露的柳条反而更加清新。这里运用了拟人与对比的手法，"不随"与"长与"形成鲜明对照，表达了诗人坚守节操、不因外物而移其志的决心。这一联堪称全诗最佳，因为它将抽象的情感具象化为自然景物，既有画面感，又有哲理意味。

尾联"何妨便著先生传，一洗淮南俗吏尘"，直抒胸臆，表达了诗人欲效法陶渊明，撰写一篇"先生传"，以洗刷官场污浊的雄心。"何妨"二字，看似轻松，实则蕴含着一份决绝。整首诗由景入情，由情入理，层层递进，既有对古人的追慕，又有对现实的批判，更有对自我人格的坚守，读来令人肃然起敬。