sòng送mó模guī归biàn卞shān山bìng并shì示sēng僧zōng宗yì义wèi为yú余shǒu守xī西yán岩zhě者sān三shǒu首 qí其èr二

现代文翻译

平日闲居探求幽奇景色，自认为大致已经看遍了。

昨日登上西山的顶峰，那雄奇绝美的景象是过去从未见过的。

溪湖莽莽苍苍仿佛在吞吐云气，云物变幻多姿，形态万千。

才知道在这十年间，竟然还有遗漏的胜景未曾亲履。

（有些人）巢穴建成就轻易抛弃离去，我难道会是那种秋社时飞走的燕子吗？

为我督促童仆，将西岩的两面都开垦殆尽。

不要说山路像羊肠一样险峻，路径狭窄让人烦恼于屡次转弯。

拄着藜茎手杖不需要人搀扶，我的脚依然像从前一样矫健。

词语注释

文学赏析

这首诗作于叶梦得晚年隐居卞山时期，是一首兼具叙事与抒怀的佳作。诗题中“送模归卞山”与“示僧宗义”交代了背景：叶梦得命其子叶模返回卞山，并嘱托僧人宗义代为守护西岩，自己则借此诗表达对此地的深情与对隐居生活的态度。

开篇“端居探幽奇，自谓略已遍”看似平铺直叙，实则埋下伏笔——诗人自诩遍览幽奇，为后文的“意外之喜”蓄势。第二联“昨登西山巅，雄绝昔未见”陡然转折，西山之雄绝出乎意料，打破了诗人原有的认知边界。第三联“溪湖莽吞吐，云物纷百变”是全诗写景的精华，“吞吐”二字极具动感，仿佛溪湖在呼吸，云物在变幻，画面气势开阔，令人神往。

然而，诗人并未止步于写景。第四联“乃知十年间，尚或遗胜践”由景入理，流露出一种深刻的自省与遗憾：十年隐居，竟有如此胜境被遗漏，这既是对自然之美的敬畏，也是对自身阅历不足的坦诚。这种反思使得诗歌超越了普通的山水游记，具备了人生的厚度。

接下来的“巢成輙弃去，我岂秋社燕”运用了比喻修辞。诗人以“秋社燕”自比，反诘自己岂能像燕子那样巢成即去、见异思迁？这里“秋社燕”的典故用得巧妙，既点明了季节，又表达了诗人希望长久定居、深耕此地的决心。正因如此，他决定“为吾课童仆，开辟尽二面”，指令童仆开垦荒地，将西岩的两面都打理出来，展现出一种积极主动的隐居姿态，而非消极避世。

结尾两联“莫言羊肠险，径小烦屡转。杖藜不用扶，吾脚犹尔健”笔锋一转，从宏大的写景和深沉的反思回到个人的身体体验。诗人劝慰自己（或他人）不要抱怨山路险窄、盘旋曲折，因为自己拄着藜杖，脚步依然矫健。这“吾脚犹尔健”一句，不仅是身体状态的描述，更是精神状态的写照——尽管晚年隐居，但诗人依然保持着昂扬的斗志和对生活的热爱，不愿被岁月的艰难所压倒。整首诗由探幽到惊叹，由遗憾到决心，再由决心回归到对自身能力的确认，脉络清晰，情感层层递进，展现了叶梦得晚年诗歌沉郁顿挫而又旷达自适的独特风格。