tí题zhú竹xī溪dú读shū书táng堂

现代文翻译

竹丛之外溪水之旁沙石清幽，正想邀请诗友在此临流赋诗。

万竿翠竹深深锁住隐现的书屋，百丈清潭环绕着长满橘树的洲渚。

千里江面水烟渺茫渔歌在傍晚响起，一堂风月之中暮云渐渐消散。

何时能邀得那些高洁的君子，共同占据这佳名胜境畅游一番。

词语注释

文学赏析

此诗题为"题竹溪读书堂"，是一首典型的题壁诗，但王庭珪并未止步于描摹景物，而是通过空间的层层推进，构建出一个超脱尘俗的精神家园。

首联"竹外溪边沙石幽，欲招诗客赋临流"，起笔点出地点与氛围。"竹外"二字先声夺人，竹影婆娑之外，溪流潺潺，沙石清幽。一个"欲招"，将诗人主观的邀请之意融入客观景致，仿佛这竹溪读书堂本身就有一种召唤力，等待知音共赏。

颔联"万竿深锁藏书屋，百丈清潭遶橘州"是全诗写景的精华。"万竿"写竹之多、之密，"深锁"二字极妙——不是简单的"掩映"或"环绕"，而是"锁"，仿佛这书屋被竹林严密地守护着，隔绝了外界的喧嚣与窥探，营造出一种深邃、静谧甚至略带神秘的氛围。"藏"字呼应"锁"，书屋隐于竹海之中，不露真容，更添幽趣。下句"百丈清潭"写水之深、之清，"遶橘州"写水之曲折环绕。一"锁"一"遶"，一动一静，一收一放，将读书堂所处的地理环境写得层次分明，气象开阔。

颈联"千里水烟渔唱晚，一堂风月暮云收"由空间转入时间，由白日转入黄昏。"千里水烟"写江面广阔，烟波浩渺，视野由近及远；"渔唱晚"以声衬静，傍晚渔歌悠扬，更显得天地空旷、心境澄明。下句"一堂风月"收回视线，聚焦于读书堂本身，"暮云收"三字写出黄昏时分云雾散去、月光渐升的过程，"收"字用得精准，仿佛暮云是被风月轻轻收拢，画面感极强。这一联对仗工整，意境开阔而清冷，堪称全诗最佳。

尾联"何当挽取六君子，占此佳名作胜游"，由景入情，由实入虚。"六君子"指松、竹、梅、兰、菊、梧桐等象征高洁的植物，此处借指志同道合的雅士。诗人感叹何时能邀得这些高洁之士，共同占据这佳名胜境，畅游其中。一个"何当"，流露出对现实知音难觅的淡淡怅惘，也表达了对理想文人生活的向往。

全诗由外而内、由景及情，结构严谨，语言清丽，既有宋诗的理趣，又不失唐诗的意境，是一首难得的题咏佳作。