fàn泛zhōu舟chéng城nán南huì会zhě者wǔ五rén人fēn分yùn韵fù赋shī诗dé得rén人jiē皆kǔ苦yán炎zì字sì四shǒu首 qí其èr二

现代文翻译

确实知道这酷暑到处都一样难熬，什么时候才能静坐下来，学习庄子“心斋”的境界呢？

本想和诗人们一起把玩品尝海蟹，可溪边的月亮刚要出来，却又被雾雨遮蔽了。

我飘零在异乡，与家乡断绝了书信；兄弟姐妹们流落四方，隔着江淮彼此相隔。

不如就在苕溪边筑起小屋吧，让荷叶遮住门户，让流水浸湿台阶。

词语注释

文学赏析

这首诗是苏轼被贬黄州期间（或稍后在湖州时期，具体年代学界推测为其晚年居闲时所作），在一场夏日炎凉交加的天气中与友人分韵赋诗之作。全诗虽短，却将酷暑、饮食、家国之痛与隐逸之念层层递进，读来既有生活情趣，又有深沉悲凉。

首联“苦热诚知处处皆，何当危坐学心斋”，看似在谈养生静坐，实则以“心斋”的虚静反衬肉身的燥热，这种理趣是宋诗的特色。但紧接着的颔联“海螯要共诗人把，溪月行遭雾雨霾”，笔锋陡转。诗人本想趁着好月色，与诗人朋友一同把玩海蟹（海螯），享受文人雅趣，但天公不作美，雾雨忽至，月被遮蔽。这里的“霾”字用得极有动态感，不仅仅是写天气变化，更隐喻了诗人原本期盼的诗意生活被现实风雨（政治风雨或生活困顿）所侵扰的无奈。

颈联是全诗情感最沉郁之处。“乡国飘零断书信，弟兄流落隔江淮。”这两句直接撕开了苦热与雅趣的表皮，露出了底下的创伤。苏轼此时远离家乡，音书断绝，兄弟散落在江淮南北，彼此流离。这种“飘零”与“流落”并非抽象的愁绪，而是具体的空间隔绝。在此时此境，个人的冷热已微不足道，家国之痛、亲情之隔才是真实的重量。这一联对仗工整，情感浓烈，是全诗的情感重心，堪称最能打动人的两句。

尾联“便应筑室苕溪上，荷叶遮门水浸阶”，则由悲转逸。既然现实如此凄凉，不如寄情山水。想象在苕溪之畔筑屋，让荷叶遮蔽门户，连台阶都浸在水中，这种极度清凉、隔绝尘世的意象，既是对“苦热”的最终解决方案，也是对“断书信”“隔江淮”的超脱与自我安慰。荷叶遮门的画面静谧而清凉，与前文的雾雨、苦热形成对比，以景结情，余韵悠长。