cún存mù目 qí其qī七○

现代文翻译

题目是：将游山写的诗呈给通判承议，请他代为寄给参寥法师。

词语注释

文学赏析

这不仅仅是一个普通的题签，更是苏东坡文学创作中极具张力的“空白”。题目《游山呈通判承议写寄参寥师》看似平淡，实则信息量极大：它同时包含了“游山”的动作、“通判承议”与“参寥师”两个核心社交对象，以及“写寄”这一传递媒介。据传此作原篇在流传过程中散佚，仅存此题，故称“存目”。

这种“有题无诗”的状态，反而为读者留下了独特的审美空间。从修辞学角度看，这里虽然没有具体的动词或形容词，但“写寄”二字完成了一个从物理空间（游山）到心理空间（寄赠友人）的跨度。苏轼在杭州任通判期间，常与名士、高僧交往，此题体现了他当时雅俗共赏的社交圈层——既有“通判承议”这样的同僚，又有“参寥”这样的出世高人。

赏析这一行，重点在于理解宋代文人“以诗会友”的文化语境。苏轼将游山所见写下来寄给参寥，说明他的诗歌不仅是个人抒怀，更是一场跨越空间的艺术交流。尽管正文缺失，但这个标题本身的结构——“地点/事件+呈交对象+最终目的地”——已经勾勒出一种文人雅集的典型姿态。