cì次yùn韵gōng龚dé德yán颜liǔ柳tiē帖

现代文翻译

颜真卿和柳公权以书法闻名，他们的笔法可供深入研究

后世学书者何其寂寥，真正有所成就的却没有几人

世人都说技艺尚未精进，妙处不能得心应手

哪里知道这些人的徒众，德行高尚名声自然随之而来

字写得精巧却不知修养德行，名声与身体一同腐朽

你是优秀的少年，俊逸之气如奔马正疾驰

新写的诗句化作行草，展开卷轴如龙蛇奔走

在座的宾客惊得张口结舌，我也暗自点头认可

积累的墨色如池塘般丰润深厚，积累的笔力如土丘般高耸

学书即使达不到颜真卿的境界，终究也能达到柳公权的水平

这首诗曾听闻于东坡，请你写在座位右侧作为座右铭

词语注释

文学赏析

这首题画诗以颜真卿、柳公权两位书法大家为切入点，层层推进，最终落脚于对龚德颜书法与人格的双重期许。

开篇“颜柳以字名，画画法可究”直入主题，点出颜柳二人以书法立身，其笔法可被研究探讨。然而“后世何寂寥，此辈了无有”一转，道出后世学书者虽众，却难有真正成就的寂寥现实。诗人随即剖析原因：“皆云学未至，妙不应心手”，世人多归咎于技艺未精，但作者认为更深层的问题在于“德高名往就”——德行高尚，名声自然随之而来；反之，“字工德不修，名与身俱朽”，若只重技巧而忽视德行修养，即便字写得再好，也会随身体消亡而一同湮灭。

中间部分转入对龚德颜的赞美：“吾子佳少年，俊气驹方骤”，以奔马喻其少年英气。接着描写其书法创作：“新诗作行草，开轴龙蛇走”，龙蛇走笔，气势磅礴，令“坐客口为愕，我亦知肯首”，在场宾客无不惊叹，诗人也暗自点头认可。尤为精彩的是“积墨如陂池，积笔高陇阜”一联，以陂池喻墨色之丰润深厚，以陇阜喻笔力之累积高耸，形象地展现了书法创作中笔墨积累的功夫与境界。

最后两句“学之不至颜，要亦终至柳”是全诗的核心论断：即使学不到颜真卿的高度，至少也能达到柳公权的水平。这是对后学的勉励，也是对书法境界的清晰定位。结尾“此诗闻东坡，请君书座右”提及此诗曾闻于苏轼，建议对方将其写在座位右侧作为座右铭，既增添了诗作的分量，也表达了深切的期许。全诗将书法评论与人格修养紧密结合，体现了宋代文人“书如其人”的审美观念。