现代文翻译
快山山势平缓也有老虎,时常摇着尾巴路过行人的道路
一个牧童坐在地上放牧两头公牛,用鞭子敲着地面不在意四周
老虎扑向牧童如同老鹰抓兔子,两头公牛奔来老虎只好放弃离去
牧童回到学堂倚着老树,两头牛喘息相望如同在互相守护
老虎终究没能抓到这个牧童,牧童虽然没有救牛但也无愧于心
全村喧闹地传着敲鼓的声音,而老虎已经逃跑不知去向
唉!真是奇异啊这两头大牛,高义可以与贯高相提并论
那些空谈仁义名字好古的人,在关键时刻的真情反而让你们羞愧
这件事可以相信朱熹所说的话,我为你落笔疾书如风雨般迅捷
词语注释
竖:通'僮',牧童;牯:公牛;搦:握、持,此处指鹰抓兔;庠:古代学校,此处指村社或学堂;贯高:汉代人,以忠义闻名;文公:指朱熹
文学赏析
这首诗以叙事见长,记述了一个牧童与两头公牛在猛虎面前所展现出的惊人义气。全诗最动人处,在于对'义'的重新定义——不是书本上的仁义道德,而是危难时刻的本能守护。
开篇'快山山浅亦有虎,时时妥尾过行路',点出地点与危险。'妥尾'二字极妙,写老虎行走时尾巴自然下垂的姿态,既写实又暗含一种从容的杀机。紧接着'一竖地坐牧两牯,以箠捶地不知顾',牧童悠闲地坐着,用鞭子敲地,对危险浑然不觉。这种闲适与后文的紧张形成强烈反差。
'虎搏竖如鹰搦兔'是全诗最精彩的比喻。老虎扑向牧童,如同鹰捉兔子,动作迅猛、势不可挡。然而'两牯来奔虎弃去',两头公牛突然奔来,老虎被迫放弃。这里没有写公牛如何搏斗,只写'来奔',却让人感受到一种义无反顾的勇气。
'回往荷庠挨老树,牯相喘视同守护',老虎退去后,牧童倚着老树,两头牛喘息相望,仿佛在互相确认安全。这一画面宁静而感人,'同守护'三字点出人与牛之间超越物种的情谊。
'虎竟不能得此竖,竖虽不救牯无负',诗人感慨:老虎没能抓到牧童,牧童虽然没有主动救牛,但也无愧于心。这里'无负'二字,既是对牧童的宽慰,也是对牛义的肯定。
结尾'令走仁义名好古,临事真情乃愧汝',诗人将世俗所谓'仁义'与这牛童的真实义气对比,认为那些空谈仁义的人,在关键时刻反而不如这牛童。'为君落笔敏风雨',诗人挥笔疾书,如风雨般迅捷,表达对这义举的赞叹。
全诗叙事清晰,情感真挚,尤其是对'义'的理解,超越了形式化的道德说教,直指人心。
诗文录《义牯》·释德洪:https://gushiwen.space/poem/song/shi-de-hong/2071750126203097107