千载难逢的科举盛会，朝廷的各項制度清明
制度效法古代治道，符瑞与天道相合
九功百姓安居乐业，三阶星象夜间平和
文士济济一堂，乐育英才的歌咏不断
经术教化日久，人才渐渐养成
贡院考试众人关注，文鉴严肃群情
预贡者观能吏风采，来游者尽是硕学之士
胸襟穷尽底蕴，头角竞相峥嵘
珠玉般的好句簌簌落下，虎豹般的才俊喧喧争胜
气势冲动牛斗，词章感得鬼神惊
收视反听疑无我，凝神思考岂有声音
袍服纷纭如晨雾散去，头巾高耸似宿云横空
纳试至庭除日暮，归去步伐轻快
身虽同脱缰绳，心亦如摇旌不定
三级看鱼化为龙，千金想一盼相迎
膏粱子弟中搜求卫青霍去病般的人才，行伍中提拔韩信般的英才
巧思令人怜爱如金注，尘俗之言难阻大海之行
正迷乱于花锦般的试卷，忽睹玉壶般的清作
奥义窥探儒学殿堂，纯音发于帝庭
铅刀惭愧不能利割，瓦釜失去虚鸣
已奏青钱选，初闻白雪唱和
诗句从天外得来，思绪与大海同倾
相对一杯酒，当前二尺灯檠
诗坛瞻仰老将，笔阵击退骁兵
剑匣腾起秋紫之气，霜钟激出夜铿之声
请降如衔璧之恭，引过如负荆之诚
水落崖方显露，犀燃怪自呈现
川吟愁及燕雀，林啸令鼯鼪战栗
莫逆之交谐于心赏，相从之愿得以并遂
尘风传为佳话，鼎浪阅尽名烹
待报之期迟于星使，摅怀之赖墨卿
何当开启鱼钥，寒食尚留饧糖
《和刘著作伟明贡院即事韵》是慕容彦逢在贡院参与科举考务期间，与同僚刘著作伟明的唱和之作。诗题点明写作契机为“即事”，即记录亲身经历的阅卷选拔事务。宋代馆阁文臣常兼领科举职事，此类诗作往往兼具公文记录与文人酬唱的双重性质，既呈现考场实况，也折射士大夫群体的制度认知与心理状态。
全诗以贡院事务为线索，将考场气象、阅卷过程与酬酢应答交织铺陈。诗人并未停留于场景罗列，而是通过意象的递进，展现选拔人才过程中的复杂心态。
“蔌蔌珠玑堕，喧喧虎豹争”一联，张力尽显。“蔌蔌”拟声，既摹写笔尖触纸的细碎声响，又借“珠玑”之喻暗示佳作频出；“喧喧”转写人声鼎沸，“虎豹”喻指才俊之士，一个“争”字将考场竞争推向高潮。此联对仗精工，“蔌蔌”对“喧喧”，“珠玑”对“虎豹”，“堕”对“争”，声韵铿锵，画面由静转动，由声及形，极具现场感。
诗中用典密集而贴切，与艺术手法分析相融合。“三级看鳞化”化用《庄子·逍遥游》鲲化为鹏之典，喻士子及第后平步青云；“膏粱搜卫霍”以汉代名将卫青、霍去病喻指从贵族子弟中选拔人才；“行伍擢韩英”则以韩信喻指从行伍中提拔英才。这些典故不仅体现了宋代科举“不拘一格降人才”的理念，也反映了诗人对选拔制度的认可。
“正迷花锦乱，忽睹玉壶清”一联尤为精妙。“花锦乱”喻指试卷繁多、内容驳杂，“玉壶清”则喻指佳作脱颖而出、清丽脱俗。这一联写出了阅卷过程中的典型体验——在大量平庸之作中突然看到一篇佳作时的惊喜感，具有普遍意义。
全诗用典密集但不显堆砌，铺陈有序而不流于空泛，体现了宋代馆阁诗的典型风格：重学问、重法度、重唱和。作为一首即事唱和诗，它既记录了贡院考试的具体场景，也反映了宋代士大夫的文化心态和审美趣味，具有较高的文学价值和历史价值。
诗文录《和刘著作伟明贡院即事韵》·慕容彦逢：https://gushiwen.space/poem/song/mu-rong-yan-feng/2071750126681247749