hé和lù鹿míng鸣yàn燕jìn进shì士èr二shǒu首 qí其yī一

现代文翻译

石室（蜀地文化中心）的大门豁然敞开，教化之风遍及整个四川，今年的科举考场公正无私，没有遗漏任何一位贤才。

黄莺趁着温暖的律令（春光）刚刚找到栖息的树木，仙鹤遇到吉祥的瑞云必定能直冲云霄。

跟随贡品进入朝廷殿堂，深知前行的道路通达顺利，如同乘风破浪的大船驶向远方。

在皇帝宫殿台阶前宣读金榜名次的日子已经不远了，估计就在春末剩下的几天之内。

词语注释

文学赏析

吕陶这首《和鹿鸣燕进士二首·其一》并非一般的应酬之作，而是一首充满了特定历史语境与地域自豪感的“报喜诗”。要读懂这首诗，必须先明白“鹿鸣燕”的典故：《诗经·小雅》中有《鹿鸣》篇，古人用“呦呦鹿鸣，食野之苹”招待嘉宾，后世遂以“鹿鸣宴”指代乡贡之士考中进士后，州府为他们设宴庆祝的庆典。吕陶身居蜀地，面对当地学子在京城殿试中集体取得佳绩的局面，写下此诗，既是祝贺，也是对自己参与地方教化成果的自豪展示。

首联“石室宏开化二川，文场今岁不遗贤”气势宏大。“石室”是汉代藏书石室，位于成都，此处借指蜀地的文化渊源；“宏开”二字极见力度，仿佛一扇通往文化大道的大门被猛然推开，惠及整个两川地区。更关键的是“不遗贤”三字，这不是说某一个学生考好了，而是说今年的科举公平顺畅，才俊没有被埋没，这种集体性的肯定，奠定了全诗昂扬明亮的基调。

颔联“莺凭暖律方迁木，鹤遇祥云必到天”运用了精妙的比兴手法。这里有两个值得推敲的修辞：一是“莺”与“鹤”的对比。莺啼暖春，本属寻常，但诗人将其与“迁木”联系，暗示学子们像鸟儿一样找到了合适的枝干（即朝廷）；而“鹤”遇“祥云”直达天际，则进一步将意象拔高，预示这些进士地位清贵，前途不可限量。“必”字用得果断，没有一丝犹豫，体现了诗人对蜀人科举实力的绝对信心。

如果说前两句还停留在祝愿与比拟层面，那么颈联“随贡充庭知有路，乘风破浪去如船”则开始落实行动。这里巧妙地将“科举”比喻为“航海”。 “随贡充庭”是事实描述，众多贡士齐聚朝廷；“乘风破浪”则是精神激励，将入仕之路比作顺水行舟，既消除了对新人的顾虑，又渲染了势不可挡的顺利感。“如船”二字看似平淡，实则形象生动，暗示这批人数量众多，声势浩大。

尾联“龙墀唱第程涂近，应在春余数日前”将时间定格在一个精确的预期中。“龙墀”即皇帝宝座前的台阶，是权力的核心象征。诗人不再使用抽象的比喻，而是直接预言：在京城放榜的时间不会太远，就在暮春时节。这种对细节的把控，透露出诗人对科举日程的熟悉，以及对“榜上有名”这一结果的笃定。整首诗从地（石室）到天（祥云），从虚（比喻）到实（唱第），层层推进，最终落在一个充满期待的时间点上，完美契合了“和鹿鸣燕”这一喜庆主题。