sòng送yán延nián年xíng行

现代文翻译

圣人的话语如天般高远、如海般深邃，唯有潜心涵泳方能体悟

我自谦地认为百家之学并非我所好，妄图将一贯之道与您探讨

贤能如子贡也只知其二，学问如陈亢所得不过其三

这道误入歧途正是因为自我满足，如今却随大鹏鸟共话南飞之志

词语注释

文学赏析

这首送别诗以论道开篇，以寓言收束，在宋人好理趣的诗风中别有一番深致。

首联'圣言天远海潭潭，独在潜心久泳涵'，起笔便定下全诗基调——道之深远，非浅尝辄止可得。诗人用'天远'与'海潭潭'两个意象，将孔子所言的'道'具象化为浩瀚无垠的空间感，而'潜心久泳涵'则点出治学之道在于沉潜体悟，非浮光掠影可及。此联对仗工稳，气象宏阔，为全诗奠定了庄重而不失开阔的格局。

颔联'猥念百家非己好，妄将一贯与君谈'，转入谦逊自陈。诗人自谦所好者非百家杂学，唯愿与友人探讨那'一以贯之'的根本大道。'妄将'二字用得极妙，表面是自谦，实则暗含对'一贯'之道的珍重——正因为道之难得，所以不敢轻言，唯恐'妄'字。此联将宋儒重道统、轻杂学的学术取向，融入送别语境，既见师友切磋之诚，又显谦抑自守之风。

颈联'贤如赐也才知二，学若陈亢只得三'，用典精切。子贡曾言'夫子之墙数仞'，自谓不及孔子之深；陈亢闻诗于孔子，所得不过'礼''诗'二端。诗人借此二典，意在说明：即便贤如子贡、学如陈亢，所得尚且有限，何况我辈？此联表面自贬，实则在强调道之深广与治学之艰辛，与颔联'妄将一贯'形成呼应——正因为道之难穷，所以不敢自满，唯恐'自足'之误。

尾联'此道误来因自足，却随鹏鸟话图南'，是全诗最见功力之处。'自足'二字，点出治学之大忌——一旦自满，道便止步。诗人以'误来'二字警示自己与友人，唯有保持谦卑，方能继续前行。结句化用《庄子·逍遥游》大鹏南飞之典，'图南'既喻友人远行，又暗含对高远志向的期许。'却随'二字，将送别之情与论道之旨巧妙融合——虽不能至，心向往之，愿随鹏鸟，共话南飞。

全诗以道论友，以送别写治学，理趣与情致并重，在宋诗中属上乘之作。