xiè谢lǐ李hóng洪zhōu州lì莅xué学

现代文翻译

你在天下的名声已经流传了四十年，而豫章（洪州）的太守职位，终于让这样一位才德兼备的贤人担任。

这里学生吟咏的声音如同鸾鸟和鸣，在这采芹（求学）的泮宫里；而十二月的太阳出来得那样缓慢，仿佛在寒冷的节气里停留。

不要认为只有西汉的文翁才能够教化一方百姓，你要知道像常衮这样的朝廷重臣也会与学子们相互周旋沟通。

我实在惭愧自己比不上当年南阳的士人（黄宪那样的高士），理应当清扫尘埃，为你虚置一张床榻以示极高的敬意。

词语注释

文学赏析

这首《谢李洪州莅学》是宋代诗人洪朋写给洪州太守李公的诗。全诗最精妙之处在于将典故的使用与现实的时空完美缝合。首联直接点题，'海内声名四十年'写李公的名望，而'豫章太守得才贤'则是全诗的情感锚点——这里不是客套话，'得'字透露出一种庆幸，仿佛这块土地迎来了它的伯乐。颔联是整首诗修辞上最见功底的一联。'鸣鸾哕哕'本是鸟鸣之声，此处用来形容学子读书吟诵的声音；'采芹地'点明了学校（泮宫）的所在。然而妙在后半句'出日迟迟祭韭天'——'祭韭天'指十二月，古人认为此时寒气凝结，阳光仿佛移动得极其缓慢，这是极度写实的环境描写。作者把学子的'哕哕'之声与冬日'迟迟'之景并置，听觉与视觉通感，营造出一种在漫长寒冬中，唯有教化之光能让人感觉到时间缓慢流动、生命正在生长的静谧感。颈联笔锋一转，由写景入议论。'可但文翁能教化'一句用了转折：不要以为只有汉代的文翁才懂得教化一方。'须知常衮与周旋'则进一步推高，暗示李洪州不仅如文翁般亲民，其身份与常衮这般朝廷重臣相仿，但依然能屈尊与学宫周旋。这是一种极高的赞誉。尾联的'却惭不及南州士'，表面写自己惭愧，实际是用'黄宪虚榻'的典故，表达自己对李太守的仰慕之情。'合使尘埃一榻悬'将敬意推至顶峰——为了迎接您，我应当扫清尘埃，为你留出一个虚悬的床榻。从首联的名望到尾联的敬慕，全诗没有一句生硬的赞美，全凭'采芹''祭韭''文翁''南州'四个典故的层层叠加，完成了从官员到贤师，再到精神偶像的塑造。这种以典雅的古语包装真挚的敬意，正是宋诗'理趣'与'典故'结合的典型范例。