sòng送dèng邓shàn善zhī之tí提diào调xiě写jīn金jīng经

现代文翻译

你做了二三十年的乡里老师，如今获得任命，专门负责讲学工作。

溧阳虽是小小的新设郡县，但学校的经费也足以维持早晚伙食。

事情虽然还没做完，距离遥远，在朝为官还需经历蝉鸣般的岁月。

读书人食朝廷俸禄，行为若能奉使命，暗中自有神明保佑支持。

我从前认识你时你还没长胡须，犀角般的双颊方正丰满。

你满腹经纶如武库般富足，品行高洁像桓璧只有微小瑕疵。

经过街市双眼不左顾右盼，更胜过董仲舒三年不窥园圃的专注。

收敛才华含苞待放，修身齐家终将被朝廷知晓。

身居一室却心游万里，双脚未动名声已传遍四方。

好比丰城地下埋藏的宝剑，紫色的剑气直冲北斗总有出头之日。

一生通晓文字不过是你的余事，仓颉的蝌蚪文你也视为寻常。

用翠色和泥金抄写佛经，这不过是擅长书法之人分内之事。

关键在于让儒生们主持此举，借此选拔贤才来巩固国家根基。

朱熹何止只是能写诗的人，澹庵胡公也是通过诗作来举荐人才的。

唐代柳公权曾以笔锋进谏，忠诚耿直的品质足以作为箴言规范。

去吧去吧路途遥远不要迟疑，尚未到隐居煮鸡烧柴的时候。

在那白玉砌成的中书省里，不用你这种人还能用谁呢？

词语注释

文学赏析

方回这首送别诗，写的是一位即将外放任职的书法名家邓善之。全诗并非泛泛而谈，而是紧扣“提调写金经”这一具体事件，将书法艺术与仕途进退交织在一起。诗中佳句多落在典故的挪用上。例如“譬诸丰城瘗宝剑，紫气贯斗当有时”，借用欧阳建埋剑的传说，将邓善之的才华比作深埋的宝剑，以“紫气”喻名声，意象虽常见，但此处用于形容一位以书法闻名的官员，显得颇有分量。更有意思的是“饰翠泥金写梵夹，凡善书者能办之”与“至用儒流董厥役，借此进贤培邦基”的转折。前句看似说写经只是技术活，后句却笔锋一转，指出朝廷让士大夫参与此事，实则是为了选拔贤才、巩固邦基。这种从“技”到“道”的升华，是方回作为理学家特有的思维路径。此外，“唐柳公权以笔谏，忠鲠随事堪箴规”一句，借用柳公权楷书刚健、直言进谏的典故，既是对邓善之书法风格（推测其书风刚劲）的赞誉，也是对他为官品格的期许。整首诗用典绵密而不生硬，将送别的祝福、对友人的评价以及对朝廷选官之道的思考融合在一起，是典型的南宋文人赠答之作。