现代文翻译
在京城南部的宅第中早已与诸兄相见,临别时托付你代为问候而不嫌疲倦。
愿与你百年相交以见你的真心,一朝分别难道是我所愿吗?
少年远游实在艰难,难道肯为了求得官职而靠近京城?
皇帝设立诗书科举本有深意,但仍须在科举之外用心学问。
词语注释
南第:指京城南部的宅第,代指权贵居所或友人住所
百岁论交:指终身相交,情谊深厚
妙岁:少年时代,指正值青春年少
长安:借指北宋都城汴京(今河南开封)
圣作:指皇帝所颁布的诏令或科举制度
科举外:指科举考试之外的学问或人生追求
文学赏析
陈师道作为“苏门六君子”之一,其诗风以简古质朴著称,这首诗虽为送别之作,却无寻常离愁别绪的缠绵,反而在平淡中见深意,体现了江西诗派“以议论为诗”的特点。
首联“南第诸兄早相见,别时托子以无倦”,开篇即点出背景:诗人在京城南部与诸兄早已相见,临别时托付黄生代为问候,言辞恳切而不厌其烦。“无倦”二字,看似平常,实则透露出诗人对友情的珍视与对后辈的信赖。颔联“百岁论交见子心,一朝取别宁吾愿”是全诗的情感核心。诗人直言:愿与黄生百年相交,以见其真心;但一朝分别,难道是我所愿吗?一个“宁”字,以反问语气强化了不得不别的无奈与不舍,情感真挚而克制。
颈联“妙岁远游真所难,肯为得官近长安”转入对现实的考量。少年远游本已艰难,难道只是为了求得官职而靠近京城吗?这里既有对黄生前途的关切,也暗含对科举仕途的淡淡疏离感。尾联“圣作诗书端有意,犹须用心科举外”则升华主题:皇帝设立诗书科举,本有深意,但真正的学问与用心,不应仅限于科举之内。这一结句既是对黄生的勉励,也是诗人自身学术立场的表达——在功名之外,尚有更高远的人生追求。
全诗语言平实,不事雕琢,却在送别中融入了对友情、仕途与学问的深刻思考,体现了陈师道作为学者型诗人的独特气质。
诗文录《送黄生兼寄二谢二首 其一》·陈师道:https://gushiwen.space/poem/song/chen-shi-dao/2071750354239016968