zhāng张jūn君ruì瑞qìng庆tuán团yuán园·xiān仙lǚ吕/shǎng赏huā花shí时

现代文翻译

当初相见时，落花如红雨般纷纷扬扬点缀着翠绿的苔藓；

如今离别之后，枯黄的落叶在萧瑟秋风中凝聚着傍晚的雾霭。

今天看见梅花再次盛开，不知不觉我们分别已经半年了。

琴童啊，我嘱咐你的话你可都记住了？对外就说我是专门为了给你家小姐送书信而来的。

你拿了这封信，就趁着夜色连夜赶往河中府去吧。

词语注释

文学赏析

王实甫的《西厢记》虽以曲词华美著称，但此曲《赏花时》却呈现出一种返璞归真的叙事张力与心理写实。这段曲文并非单纯的写景抒情，而是通过红黄、梅雪的色彩对比与时空转换，精准捕捉了张生赴考前的焦灼心境。

起首两句“相见时红雨纷纷点绿苔，别离后黄叶萧萧凝暮霭”堪称全曲最精彩的对仗。作者没有直接写相思之苦，而是用两组极具视觉冲击力的意象来具象化时间的流逝。“红雨”与“绿苔”是春日的繁盛与生机，那是张生与莺莺初识并定情的时刻；而“黄叶”与“暮霭”则是秋日的萧瑟与迟暮，象征着二人被迫分离后的凄清。一春一秋，一明一暗，“纷纷”之动与“凝”之静形成强烈反差——春日的红雨是动态的，代表着那段美好时光的鲜活与不可挽留；秋日的黄叶在暮霭中凝结不动，恰似张生此刻被困在思念中的沉重与停滞。这种以景语代情语的写法，将半载的相思浓缩在红黄两色的更迭之中，极具画面感。

紧接着“今日见梅开，别离半载”，笔锋陡然一转，从回忆拉回现实。梅花是冬春的过渡，点明了当下的时令。这句看似平铺直叙，实则暗藏玄机：张生之所以能如此清晰地记得“半载”，是因为这半年来的每一天都在煎熬中度过的。一个“见”字，写出了他百无聊赖中盼春归、又因春归而更添别绪的矛盾心理。

后半部分转入叙事，“琴童，我嘱咐你的言语记著！则说道特地寄书来。”这里的语言风格突变，从诗化的雅言转为口语化的叮咛。“特地”二字用得极妙，既是叮嘱琴童对外要强调自己是专程为了送信而来（以此博取崔母好感），也暗示了张生急于求成、想要通过书信推动剧情发展的急切心态。最后的“得了这书，星夜望河中府走一遭”，节奏急促，“星夜”二字更是将张生那种归心似箭、恨不得插上翅膀飞回莺莺身边的紧迫感刻画得入木三分。整支曲子由景入情，由情入事，层层递进，既有文采又不失生活气息，足见王实甫驾驭语言的功力。