sòng送zhāng张xiào孝lián廉guī归wú吴

现代文翻译

吴地的才子勤勉刻苦终于考中了高等进士，他的才华在礼部考试中也让众人无可奈何。

我想想江南的各位父老乡亲，都会因为你的成功而鞭策激励子孙后代多多读书。

词语注释

文学赏析

章孝标的这首《送张孝廉归吴》是一首典型的送别诗，但与传统送别诗中常见的离愁别绪截然不同，它充满了昂扬向上的进取精神和对友人的热烈赞美。全诗语言通俗明快，情感真挚热烈，读来令人精神为之一振。

首句“吴将勤苦见高科”，开篇即点出友人张孝廉的身份与经历。“吴将”指来自江南吴地的士子，“勤苦”二字概括了其为科举考试所付出的艰辛努力。而“见高科”则宣告了成功的喜悦——他终于凭借优异的成绩考中了进士。这一句不仅是对友人过往努力的肯定，更奠定了全诗喜庆、自豪的基调。诗人没有过多渲染离别的伤感，而是直接将焦点集中在友人金榜题名的荣耀时刻。

次句“艺至春官不奈何”，进一步夸赞友人才华横溢，在礼部主持的殿试或省试中无人能敌。“春官”即礼部，是负责科举考试的机构。“不奈何”三字用得极妙，既表现了友人才艺之高，让考官和竞争对手都无可奈何，也暗示了其登第之理所当然。这句诗通过侧面描写，突出了张孝廉的卓越才华，表达了诗人对他的高度钦佩。

后两句“想得江南诸父老，因君鞭鞑子孙多”，笔锋一转，从友人个人的荣耀扩展到家乡的社会影响。诗人想象友人回到江南后，当地的父老乡亲会如何反应。这里的“鞭鞑”并非实指鞭打，而是比喻鞭策、激励。诗人巧妙地运用夸张和联想的手法，指出张孝廉的成功将成为家乡后辈学习的榜样，激励无数子孙发奋读书，争取功名。这一联不仅升华了主题，将个人荣辱与家族、乡里的荣誉紧密联系在一起，也反映了唐代社会重视科举、以读书致仕为荣的风气。

整首诗没有一丝悲戚之气，反而洋溢着一种豪迈与自信。诗人章孝标以幽默而热情的笔触，描绘了一幅士子及第、光宗耀祖、激励后进的生动画卷。这种对成功的庆祝和对人才的推崇，使得这首诗在唐诗送别题材中独树一帜，展现出一种积极健康的精神面貌。