guó国zi子liǔ柳bó博shì士jiān兼lǐng领tài太cháng常bó博shì士zhé辄shēn申hè贺zèng赠

现代文翻译

博士一职本是秦代设立的官职，寻求人才来担任这一职位实在不易。

临风而立，太常寺显得格外洁净；对月而坐，国子监的学池透着清寒。

讲学的时间宝贵如分阴，清晨的祭祀直到漏尽才结束。

身着朝服在殿上辨色处，两条印绶垂挂胸前更是引人注目。

词语注释

文学赏析

这首赠答诗虽为应酬之作，却写得气象端雅，毫无俗态。权德舆是中唐时期的文坛领袖，其诗风以典重浑成著称，此诗便是明证。

首联从官制源流切入，"博士本秦官"一句，笔力苍劲，将国子博士的职掌追溯至秦代，赋予其厚重的历史感。紧接着"求才帖职难"，点出兼任此职的不易，既是对友人的肯定，也暗含了对其才学的认可。起笔不凡，格调自高。

颔联"临风曲台净，对月璧池寒"是全诗最精彩的写景之笔。诗人没有直接描写柳博士的忙碌，而是通过环境的清幽来映衬其品格。"曲台"指太常寺，"璧池"指国子监。临风而立，太常寺显得格外洁净；对月而坐，国子监的学池透着清寒。一个"净"字，一个"寒"字，不仅写出了环境的清幽，更隐喻了诗人清廉自守、高洁脱俗的品格。这两句对仗工整，意境清冷，读来令人心旷神怡。

颈联"讲学分阴重，斋祠晓漏残"转入对具体事务的描写。"分阴重"化用"分阴惜阴"的典故，强调讲学的时间宝贵；"晓漏残"则描绘出清晨祭祀即将结束的凄清景象。这两句既写出了柳博士身兼二任的辛劳，也赞美了他勤勉敬业的精神。

尾联"朝衣辨色处，双绶更宜看"以想象之景作结。诗人想象柳博士身着朝服，在殿上辨色（辨别百官班列），两条印绶垂挂胸前，更是引人注目。"双绶"点出其兼任两职的身份，"更宜看"三字，既是羡慕，也是祝贺，语气亲切自然，余味悠长。

整首诗结构严谨，从官制到环境，再到事务，最后落脚于形象，层层递进。语言典雅而不晦涩，对仗工整而不呆板，充分展现了权德舆作为台阁重臣的雍容气度。